Mind map
EL PROCESO DE SOCIALIZACION

Map content
EL PROCESO DE SOCIALIZACION
Es la manera con que los miembros de una colectividad aprenden los modelos culturales de su sociedad, los asimilan y los convierten en sus propias reglas personales de vida.
AGENTES DE SOCIALIZACION
- *LA FAMILIA:Numerosos autores sostienen que la familia constituye uno de los principales agentes de socialización (Grusec y Hastings, 2007) en la medida en que padres e hijos funcionan como un sistema bio-psico-social que tiene por objeto asegurarse responder las demandas sociales de formar una familia, dada la necesidad humana de relacionarse con otros, que, en el caso de los padres a los hijos, supone la necesidad de protegerlos, nutrirlos y expresarles afecto
- *LA ESCUELA: En la visión de Durkheim, la escuela tiene como uno de sus principales objetivos el facilitar la integración socioeconómica, la participación social, la integración cultural y normativa.
- *Medios de comunicación De acuerdo a Arnett (1995), las sociedades varían en relación a la cantidad y el acceso a los medios de comunicación que poseen sus miembros. En la actualidad, en la mayoría de las sociedades occidentales existe una amplia variedad de medios que tienen incidencia en el proceso de socializacIón
- *LA FAMILIA:Numerosos autores sostienen que la familia constituye uno de los principales agentes de socialización (Grusec y Hastings, 2007) en la medida en que padres e hijos funcionan como un sistema bio-psico-social que tiene por objeto asegurarse responder las demandas sociales de formar una familia, dada la necesidad humana de relacionarse con otros, que, en el caso de los padres a los hijos, supone la necesidad de protegerlos, nutrirlos y expresarles afecto
TIPOS DE SOCIALIZACION
- PRIMARIA: Esta etapa se desarrolla desde el comienzo de la vida hasta el ingreso del individuo en alguna institución escolar, donde se producen los primeros intercambios con sujetos que no pertenecen al entorno familiar (de todas maneras no hay un momento exacto que marque la finalización de esta etapa, ya que esto varía según el individuo y la sociedad y las pautas culturales en la que este se desenvuelva).
- *Socialización secundaria: Cualquier proceso posterior que induce al individuo ya socializado a nuevos sectores del mundo objetivo de una sociedad. Es la internalización de submundos institucionales (realidades parciales que contrastan con el mundo de base adquirido en la socialización primaria) o basados sobre instituciones.
- *Socialización terciaria: La socialización terciaria es un proceso de reintegración social solamente aplicable a aquellos que han sufrido una desviación de la norma. También se denomina resocialización y se aplica sobre aquellas personas que han mostrado conductas delictivas e infracciones.
- *Socialización secundaria: Cualquier proceso posterior que induce al individuo ya socializado a nuevos sectores del mundo objetivo de una sociedad. Es la internalización de submundos institucionales (realidades parciales que contrastan con el mundo de base adquirido en la socialización primaria) o basados sobre instituciones.
- PRIMARIA: Esta etapa se desarrolla desde el comienzo de la vida hasta el ingreso del individuo en alguna institución escolar, donde se producen los primeros intercambios con sujetos que no pertenecen al entorno familiar (de todas maneras no hay un momento exacto que marque la finalización de esta etapa, ya que esto varía según el individuo y la sociedad y las pautas culturales en la que este se desenvuelva).
CONTEXTOS DE SOCIALIZACION
- CONTEXTO REGULATIVO, son las relaciones de autoridad dentro de las cuales se inculca al niño las reglas morales y sus diverso fundamentos.
- CONTEXTO INSTRUCCIONA, aqui el niño adquiere el conocimiento objetivo de las cosas, personas y adquiere habilidades de diferentes clases.
- CONTEXTO IMAGINATIVO O INVENTIVO, en el cual el niño es estimulado a experimentar y recrear libremente su mundo en sus propios terminos y de su propia manera.
- CONTEXTO INTERPERSONAL, en el cual el niño aprende a percibir sus estados afectivos y el de los démas.
- CONTEXTO IMAGINATIVO O INVENTIVO, en el cual el niño es estimulado a experimentar y recrear libremente su mundo en sus propios terminos y de su propia manera.
- CONTEXTO INSTRUCCIONA, aqui el niño adquiere el conocimiento objetivo de las cosas, personas y adquiere habilidades de diferentes clases.
- CONTEXTO REGULATIVO, son las relaciones de autoridad dentro de las cuales se inculca al niño las reglas morales y sus diverso fundamentos.
SOCIALIZACION SEXUAL
- La socialización sexual se inicia cuando el individuo nace y termina cuanto este muere. La socialización sexual es el proceso mediante el cual los conocimientos, actitudes y valores sobre la sexualidad se adquieren. Se trata de un proceso complejo y multidimensional, el cual ocurre gradualmente a lo largo de muchos años e implica la vinculación de mensajes provenientes de diversas fuentes de información.







