Planificacion en las Instituciones Educativas

Planificacion en las Instituciones Educativas

1. La problematica de Evaluacion

   • carecen continuidad
   • no se aplica con rigor el proceso de seguimiento
   • el modelo utilizado se caracteriza por la normatividad y la rigidez en el concepto de cumplimiento
   • el lider de algunas instituciones no direcciona el proceso de planeacion
   • al obtener un resultado no se detienen a un analisis de sus fortalezas y debilidades para priorizar los planes estrategicos y operativos

2. Recomendaciones

   • Investigacion del entorno recogiendo informacion
   • Evaluacion del potencial
   • posicionamiento estrategico
   • posicionamiento tactico
   • seguimiento
   • adecuacion

3. La planeacion

   • identificacion de un futuro no deseado
   • señalamiento de la meta
   • conocer profundamente el proceso para alcanzarla
   • medios que se requieren