Tipologia textual

Tipologia textual

1. Injunção

   • -Instrucional: O texto apresenta apenas um conselho, uma INDICAÇÃO e não uma ordem.
   • -Prescrição: O texto apresenta uma ORDEM, a orientação dada no texto é uma IMPOSIÇÃO
   • Linguagem objetiva e simples. Os verbos no modo IMPERATIVO, INFINITIVO e do FUTURO DO PRESENTE do modo indicativo.
   • Ex: ordens; PEDIDOS; súplica; desejo; MANUAIS de instruções; textos com regras de comportamento; textos de orientação; RECEITAS, cartões com votos e desejos

2. Exposição

   • Serve apenas para informar, explicar e expor o assunto que será retratado. Um exemplo claro são as NOTÍCIAS vinculadas no jornal.
   • Linguagem clara, objetiva e IMPESSOAL, sem opinião do autor. A maioria dos verbos está no PRESENTE do indicativo.

3. Dissertação

   • O objetivo é DEBATER e EXPOR um tema com ARGUMENTOS fortes, apresentando a sua OPINIÃO/ponto de vista de forma clara. Necessidade de conhecimentos prévios do assunto/tema tratado.
   • Introdução = APRESENTAR o TEMA Desenvolvimento = APRESENTAR ARGUMENTOS que vão de encontro ao seu ponto de vista sobre o assunto, guiando o leitor Conclusão = RETOMAR O TEMA para finaliza-lo ou concluir sobre o assunto.
   • IDEIA DE OPINIÃO - VERBOS ANUNCIATIVOS (DIZEM, GARANTEM, ASSEGURAM); ANÁLISE; EXPLICAÇÃO (PORQUE, JÁ QUE)

4. Narração

   • Narrador, participante ou não, conta/relata uma HISTÓRIA/fato, real ou fictício, que ocorreu num determinado TEMPO e LUGAR, envolvendo certos PERSONAGENS e ACONTECIMENTOS/ações. O que, com quem, quando, onde e como. Refere-se a objetos do mundo real. Há uma RELAÇÃO de ANTERIORIDADE e POSTERIORIDADE. O tempo verbal predominante é o PASSADO. É o tipo predominante nos gêneros: conto, fábula, crônica, romance, novela, depoimento, piada, relato, etc.
   • PERSONAGENS (com quem/ quem vive a história – reais ou imaginários) ENREDO (o que/ como – fatos reais ou imaginários) ESPAÇO (onde? /quando? )
   • CONTAR (IDEIA DE MOVIMENTO); FATOS CONSECUTIVOS (VARIAÇÃO TEMPORAL), NORMALMENTE PRETÉRITO IMPERFEITO.

5. Descrição

   • Permitir ao interlocutor a criação de uma imagem do que está sendo descrito. Geralmente acompanha a narração para descrever lugares e personagens. Podemos utilizar alguns recursos auxiliares da descrição.
   • ENUMERAÇÃO: é quando você descrever a ação em ordem, como se fosse retratar uma ação em movimento, por exemplo, para que o leitor compreenda o processo.
   • COMPARAÇÃO: permitir que o leitor faça associações e compreenda o que queremos dizer através de comparações
   • Os CINCO SENTIDOS: é muito comum usar esse recurso no momento de descrever alguma ação, personagem. Podemos utilizar o olfato, tato, paladar, visão e audição para que o leitor visualize e sinta as palavras, imaginando perfeitamente.
   • Quem descreve pode ser tanto OBJETIVO quanto SUBJETIVO, ou seja, pode decidir se suas opiniões ficarão de fora ou não.
   • Introdução = apresentação do que se pretende descrever Desenvolvimento = caracterização subjetiva ou objetiva da descrição Conclusão = finalização da apresentação e caracterização de algo.
   • Há muita utilização de três classes gramaticais, os ADJETIVOS, substantivos e locuções adjetivas, além de verbos no PASSADO e no PRESENTE, verbos de ligação e orações coordenadas justapostas.
   • "PINTAR" (MOVIMENTO OU ESTÁTICO); ATOS SIMULTÂNEOS