LAS ÉPOCAS LITERARIAS.

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Marianne Rubio
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Marianne Rubio
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LAS ÉPOCAS LITERARIAS.
  1. CLASICISMO. Va.C - Vd.C
    1. CLASICISMO. Va.C - Vd.C
      1. se caracteriza por:
        1. por sentar las bases de la literatura, con perfecta armonía y equilibrio entre el fondo y la forma.
      2. MEDIEVAL. V - XV
        1. se caracteriza por:
          1. La religión, Dios y los grandes héroes caballerescos y los reyes.
        2. RENACIMIENTO. XV
          1. se caracteriza por:
            1. nueva forma de ver el mundo y al ser humano, con nuevos enfoques en los campos de las artes, la política y las ciencias, sustituyendo el teocentrismo medieval por cierto antropocentrismo.
          2. BARROQUISMO 1600
            1. se caracteriza por:
              1. arte poético refinado, rico en imágenes, metáforas, cultismos y alusiones mitológicas.
            2. NEOCLASICISMO. 1800
              1. se caracteriza por:
                1. Representa una vuelta atrás a los valores clásicos grecolatinos, como reacción de los excesos del barroquismo. Esta escuela buscó imitar la serenidad, el equilibrio y la mesura del clasicismo.
              2. ROMANTICISMO. 1827
                1. se caracteriza por:
                  1. Reivindica los valores éticos, religiosos y nacionales. En él predominan la imaginación y el sentimiento.
                2. NATURALISMO. 1850
                  1. se caracteriza por:
                    1. no sólo se debe observar la realidad, sino experimentar y que se trata de una novela impersonal.;es plasmar todos los aspectos de la vida y del comportamiento humano
                  2. REALISMO. 1870
                    1. se caracteriza por:
                      1. se caracterizó por su objetividad, por la introducción de escenarios y medios locales, la descripción detallada y por la introducción en la literatura del lenguaje popular y regional.
                    2. MODERNISMO. 1880
                      1. se caracteriza por:
                        1. parnasianismo, simbolismo y modernismo. Pretende explicarlo todo por medio de símbolos. Revolucionaron la métrica y cambiaron el uso de la rima por el verso libre.
                      2. PERSONALISMO. 1905
                        1. se caracteriza por
                          1. corriente filosófica que pone el énfasis en la persona. Considera al hombre como un ser subsistente y autónomo, esencialmente social y comunitario, un ser libre, trascendente y con un valor en sí mismo que le impide convertirse en un objeto como tal.
                        2. CUBISMO. 1907
                          1. se caracteriza por:
                            1. Descomponer la realidad. Observación de la realidad desde diferentes perspectivas.
                          2. FUTURISMO. 1909
                            1. se caracteriza por:
                              1. Consideraba como elementos principales de la poesía el valor, la audacia y la revolución, ya que se pregonaba el movimiento agresivo, el insomnio febril, el paso gimnástico, el salto peligroso y la bofetada.
                            2. EXPRESIONISMO. 1910
                              1. se caracteriza por:
                                1. Está presente el uso de las líneas buscando transmitir el ritmo de los sentimientos.Predominan los colores los colores azul, amarillo y verde, contrastando con el blanco y negro.
                              2. CREACIONISMO. 1912
                                1. se caracteriza por:
                                  1. Evita las anécdotas y descripciones ,Hace énfasis en los efectos visuales, El uso novedoso de la tipografía
                                2. VANGUARDISMO. 1914
                                  1. se caracteriza por:
                                    1. conjunto de movimientos literarios que buscaron la transformación radical de las letrasse caracterizaron por la negación completa del pasado, afirmación de la originalidad, búsqueda de la correlación entre las bellas artes: la palabra, la línea, el color y el sonido.
                                  2. IMAGINISMO. 1915
                                    1. se caracteriza por:
                                      1. uso de imágenes precisas e incisivas como medio de expresión poética y preconizaban la exactitud en la elección de las palabras, la libertad temática y formal, y el uso del lenguaje coloquial.
                                    2. ULTRAISMO. 1919
                                      1. se caracteriza por:
                                        1. Los poemas ultraicos son hechos con metáforas; no tratan de aferrace al entorno sino superarlo a travez de la poesía y de la sensacion de realidad lograda a través de este lenguaje.
                                      2. Concretismo. 1930
                                        1. se caracteriza por:
                                          1. , la poesía concreta brasileña se proclamaba “verbi-voco-visual” y rompía los límites de la “bellas letras”.
                                        2. Neorrealismo. 1945
                                          1. se caracteriza por:
                                            1. La experiencia dolorosa de la guerra, el trauma de la ocupación y el espíritu de la resistencia encuentran aquí una eficaz representación, si bien con algún tinte populista-melodramático. El impacto es igualmente enorme y abre el camino a todas las grandes obras del trienio siguiente.
                                          2. Letrismo. 1946
                                            1. se caracteriza por:
                                              1. . El movimiento tiene sus raíces teóricas en el dadaísmo y el surrealismo
                                            2. Objetivismo. 1951
                                              1. se caracteriza por:
                                                1. Presenta posiciones propias en metafísica, epistemología, ética, política y estética. El objetivismo sostiene que existe una realidad independiente de la mente del ser humano, que éste está en contacto con dicha realidad a través de la percepción de los sentidos y que adquiere conocimiento procesando los datos de dicha percepción por medio de la razón (o la «identificación no-contradictoria»).
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