DIAGNOSTICO ACERCA DEL ACCESO, USO Y APROPIACION DE LAS TIC EN LA UNAM

DIAGNOSTICO ACERCA DEL ACCESO, USO Y APROPIACION DE LAS TIC EN LA UNAM

1. PROGRAMA DE ESTUDIOS DE LA UNAM

   • las tics en la practica docente de la coordinacion de universidad abierta y educacion a distancia
   • uso de sistemas bibliotecarios
   • tecnologias de la informacion en la comunidad unam

2. categorias basicas de la investigacion

   • acceso
     • recursos
   • uso
     • frecuencia de ejercicio o practica general utilidad o beneficio
     • uso cotidiano
     • cómo se emplean los recursos a fin de obtener el máximo rendimiento al realizar ciertas actividades.
   • apropiacion
     • aspectos practicos, emocionales, relacionales, cognitivos de la conducta
     • herramientas culturales
     • como la persona se involucra con las herramientas para su uso

3. universo y los instrumentos

   • intrumentos cualitativos / cuantitativos
   • diagnostico
   • entrevista a profundidad: acedemicas de ciencias social y fisico matematico

4. ACERCA DE LAS PRÁCTICAS DE PROFESORES E INVESTIGADORES

   • acceso
     • dependencia
     • escaso acceso de internet en algunos alumnos
   • uso
     • enfocados a la investigacion
     • correo electronico
     • páginas web generales y los portales institucionales
   • apropiacion
     • se determinó a partir de la autopercepción de las habilidades específicas y de uso que los académicos atribuyen a la computadora e Internet
     • herramientas de Internet para sus labores de docencia
     • investigacion y divulgacion

5. estudiantes de la unam y las tics

   • uso en hogares y cibercafes de las tecnologias
   • bajar música, mensajería instantánea,
   • Introduce el texto aquí
   • los profesores ocupan un lugar importante en la sensibilización hacia el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación
   • TECNOLOGIAS PARA EL USO DE ACTVIDADES ACADEMICAS

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