Las TIC en educación superior y sobre la relación de jóvenes

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Las TIC en educación superior y sobre la relación de jóvenes
  1. Las TIC como punto de partida la

    Annotations:

    • LAS
    1. se puede n constatar fuertes tendencias de trabajo
      1. organización de la información
        1. el universitario lo hará en su vida
          1. se plantea que la masificación y naturalización del uso de las TIC en las personas jóvenes
            1. ven y usan las TIC como forma de vida
              1. que forma parte de ellos
          2. es importante convertir a las TIC en un instrumento clave
        2. Ha propiciado cambios en las actitudes
          1. comportamientos de las personas
            1. nuevas formas de comunicarse
              1. de sentir y de vivir
                1. las TIC parte de constitutiva de la persona joven
            2. Las TIC para :
              1. analizar habilidades criticas
                1. ambientes virtuales de aprendizaje
                  1. experiencia del alumnado con el uso de redes sociales
                    1. ha sufrido cambios en la forma de pensar de los jóvenes
                    2. desarrollo de de herramientas para el aprendizaje
                    3. retos de las universidades
                      1. existen investigaciones acerca de las experiencias de
                        1. proceso de incorporación en ambientes virtuales
                          1. se afirma la existencia de una nueva forma cultural
                          2. se potencian otros valores de la formación que van mas allá de la transmisión del saber
                            1. el trabajo en equpo
                              1. funcionamiento simultaneo del del aprendizaje
                                1. en el proceso de formación a lo largo de la vida
                                  1. con enfoques trasdisciplinarios que impacten en su manejo social
                                    1. científico y laboral
                                      1. es crucial que el personal docente se apropie eficazmente de los cambios que se generan en el mundo
                                        1. para que represente cambios sustanciales en el interior de sus practicas
                                          1. pedagógicas
                                            1. y no se limite a recibir información
                          3. estrategias de aprendizaje
                            1. se plantea que hacerse visible con mas facilidad que tuvieron las generaciones de jóvenes anteriores
                              1. en la categoría de " subjetividades" y TIC
                                1. se plantea que los medios masivos de comunicación tienen un papel importante en la
                                  1. construcción de subjetividades de las y los jóvenes
                                    1. por ello es de gran importancia aprovechar estas herramientas para potenciar los procesos educativos
                        2. forma de habitar en el mundo
                          1. influye en sus modos de :
                            1. percibir, aprender y de interactuar con los demas
                              1. que cambia la forma de ver el mundo
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