Informe Investigación Cuantitativa. Editado por Rita Molina

Description

Mapa mental sobre la elaboración del informe de investigación cuantitativa.
Rita Molina
Mind Map by Rita Molina, updated more than 1 year ago
Rita Molina
Created by Rita Molina about 6 years ago
20
0

Resource summary

Informe Investigación Cuantitativa. Editado por Rita Molina
  1. Comunica los resultados de un estudio.
    1. Definir previamente a quien va dirigido (usuario) y el contexto, el cual define el tipo de informe.
      1. Tipos de informe
        1. Académico
          1. Destinado a la comunidad académicas, instituciones educativas, editores y revisores de revistas científicas, revisores de ponencias.
            1. Artículos reportan resultados de investigación, tésis, disertaciones, informes de investigación, presentaciones audiovisuales, libros capitulos de libros, artículos para revista.
              1. Apartados
                1. Portada
                  1. Título
                    1. En el caso de tésis: breve, informativo. Entre 12 a 20 términos. De 60 a 80 caracteres.
                  2. Indice
                    1. Resumen o sumario
                      1. Contenido esencial: Plantemaiento del problema (en dos oraciones) expresa el objetivo, propósito, el método, resultados y principales conclusiones. APA: Tésis un aprox de 300 a 350 palabras.
                      2. Términos clave
                        1. Palabras que identifican, indexan, ayudan en los motores de búsqueda. Según el informe van desde 3 a 10 máximo.
                        2. Cuerpo del documento
                          1. Introducción
                            1. Abarca de forma explícita, los antecedentes, el planteamiento del problema, sumario de la revisión de la literatura, contexto, variables, limitaciones, utilidad del estudio.
                            2. Revisión de la literatura
                              1. Incluye y comenta las teorías que se manejaron, los estudios previos relacionados con el planteamiento del problema. Señala como la investigación amplia la literatura actual, en concordancia con los objetivos y preguntas de investigación.
                              2. Método
                                1. Describe como fue llevada la investigación. Enfoque, contexto, muestra, diseño, instrumentos, procedimientos de recolección de datos.
                                2. Resultados
                                  1. Producto del análisis de los datos.
                                    1. Tratamiento estadístico: Análisis descriptivo o inferencial.
                                      1. Describe hallazgos a través : tablas, gráficas, cuadros, dibujos, diagramas, mapas figuras generadas
                                  2. Discusión
                                    1. Se incluyen conclusiones, recomendaciones, limitaciones e implicaciones
                                    2. Conclusión
                                      1. No se trata de repetir los resultados sino se resumen los más importantes y significativos.
                                      2. Referencias, Bibliografía
                                        1. Se incluyen las fuentes primarias utilizadas en el marco teórico. Van al final ordenadas alfabéticamente. De acuerdo al formato (APA, Harvard, otros)
                                        2. Apéndices
                                          1. Ayudan a describir con mayor profundidad ciertos materiales. Ej. cuestionarios utilizados, fotografías. Se titulan y numeran progresivamente.
                                    3. No académicos
                                      1. Revisores de políticas educativas, ejecutivos, funcionarios, profesionales y practicantes del campo de estudio, la opinión pública.
                                        1. Resumen ejecutivo, informes técnicos, presentaciones audiovisuales, artículos periodísticos.
                                          1. Apartados
                                            1. Portada
                                              1. Indice
                                                1. Resumen Ejecutivo
                                                  1. Método
                                                    1. Resultados
                                                      1. Conclusiones
                                                        1. Apendice
                                                        2. Contiene , redactados de forma breve la mayoría de los elementos de un reporte académico. Frecuentemente, el marco teórico y la bibliografía suelen omitirse.
                                                        3. Base de elaboración del informe. Depende de los requerimientos de la institución, y si hay manuales específicos propios.
                                                          1. Estilos y Formatos
                                                            1. APA, Vancouver, Hardvard, MLA
                                                            2. Extensión del informe
                                                              1. Extensión: diferencia de opiniones. Depende del tipo de estudio y normas. Tendencia: incluir solo los elementos y contenidos realmente necesarios.
                                                                1. Tips
                                                                  1. Trabajar con un boceto, escribir, editar y revisar, con crítica propia y la de otros colegas. Evitar la ambigüedad y redundancia. Vincular ideas previas con las venideras, evitando saltos bruscos y conceptuales.
                                                              2. Lineamientos y Estándares
                                                          2. El informe cuantitativo
                                                            Show full summary Hide full summary

                                                            Similar

                                                            5 Pasos para el Éxito en el Aprendizaje
                                                            maya velasquez
                                                            ¿Qué tipo de maestro eres?
                                                            Diego Santos
                                                            Poniendo en Práctica el Aula Invertida (The Flipped Classroom)
                                                            Diego Santos
                                                            Pequeños Trucos para Leer Más en Menos Tiempo
                                                            Diego Santos
                                                            Consejos para Realizar un Resumen
                                                            Diego Santos
                                                            5 Maneras de Usar las Redes Sociales en el Aula
                                                            Diego Santos
                                                            Concepción Pedagogia y Didáctica
                                                            NEIL BERNAL R.
                                                            Currículo
                                                            Fernanda Espinoza
                                                            ESTÁNDARES DE LOS RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
                                                            Juliana Martinez
                                                            ENFOQUE COMUNICATIVO - SUPERTEST
                                                            José Antonio Rodríguez