Historia Lego

Historia Lego

1. Fundada por Ole Kirk Kristense

   • Inicio como un taller de carpinteria en 1932
     • 1934 decidio colocar nombre a su compañia, y lo formo a partir de la palabra danesa "leg godt" a esto se debe el nombre Lego
   • Despues de la gran depresion en europa se dedico a crear en miniatura sus productos
     • Juguetes de madera como alcancias , coches y casas
   • Después de la 2ª guerra mundial el plástico se hizo disponible en Dinamarca y el LEGO decidió comprar una máquina de moldeo por inyección.
     • En 1947, Ole Kirk tuvo conocimiento de la existencia de ladrillos que se interconectaban y obtuvo los modelos producidos por la compañía Kiddicraft y diseñado por Hilary Page
     • Estos peculiares ladrillos de plástico en miniatura fueron producidos en el espíritu de los bloques tradicionales de madera de color de juguete; todavia, la novedad era que se podían fácilmente unir entre sí y desmontarlos de nuevo.
     • En 1948, Lego comenzó a producir lo que sería su mayor éxito, que denominó “Lego Mursten” – ladrillos LEGO.
       • En 1959 la compañía creó un departamento llamado “Futura”, responsable por la creación de ideas para nuevos conjuntos de juguetes y continuó a ampliar su gama de productos de plástico, basado en el concepto de montaje de las piezas.
       • El grupo siguió creciendo, de tal forma que en 1968 inauguró el parque temático LEGOLAND en Billund – ciudad natal de su fundador.
       • En 1971 se creó una línea para las niñas, con muebles y casas de muñecas, y al año siguiente la apuesta LEGO fue desarrollar juegos de barcos y buques que realmente flotaban.
         • Los ladrillos LEGO siempre tuvieron un componente educativo y fue cada vez más claro que sería interesante usar estos pequeños pedazos de plástico en las aulas para ejemplificar los diferentes temas.Así se creó en 1989 el LEGO Dacta, un departamento que tiene como objetivo ampliar las posibilidades educativas de los juguetes LEGO.

2. Filosofia de Lego proporcionar diversión sin límites; – estimular la imaginación y el desarrollo de los niños de todas las edades; – garantir seguridad de utilización; – tener calidad.