La salud y la enfermedad mental

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laura caycedo
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La salud y la enfermedad mental
  1. La conceptualización de la OMS en la primera mitad de siglo XX entendía la salud
    1. Salud: como un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no sólo como la ausencia de afecciones o enfermedades.
      1. Enfermedad:Alteración del estado fisiológico en una o varias partes del cuerpo, por causas en general conocidas, manifestada por síntomas y signos característicos, y cuya evolución es más o menos previsible”.
      2. Conocer el estado de salud de los individuos es estudiar los diferentes determinantes relacionados con la biología de la persona
        1. con el medio ambiente, con el sistema de salud que le atiende y con los estilos de vida que caracterizan su comunidad y, por consiguiente, con su cultura
        2. La salud puede ser pensada como un hecho social que atraviesa la organización cultural
          1. ya que alrededor de ella se elaboran las culturas médicas locales y se construyen los diferentes sistemas de cuidado encargados de vigilar la salud de las personas y los grupos
          2. El contexto de la salud y la enfermedad
            1. La salud y la enfermedad no tienen una raíz exclusivamente orgánica
              1. La dada condición social del ser humano y el funcionamiento de nuestro organismo hace que cualquier factor externo lo afecte.
                1. La condición humana no puede entenderse mediante el análisis aislado de los elementos que lo integran
                2. Algunas lógicas de comprensión de la enfermedad
                  1. Una lógica degenerativa: cuando la enfermedad sigue al desgaste del cuerpo
                    1. Una lógica mecánica: cuando la enfermedad es el resultado de daños a estructuras corporales.
                      1. Una lógica de equilibrio: cuando la enfermedad sigue a la ruptura de la armonía entre el individuo y el medio.
                        1. Una lógica de invasión: cuando incluye la invasión de un germen y de otras intrusiones materiales que terminan en enfermedad.
                        2. Aspectos del fenómeno de la enfermedad para el individuo
                          1. ESTAR enfermo, osea sufrir alteraciones a causa de enfermedades en el cuerpo y en sus funciones
                            1. SENTIRSE enfermo, percibir tales modificaciones en el propio organismo
                              1. IDENTIFICAR la enfermedad basándose en los conocimientos adquiridos.
                                1. PODER estar enfermo, depende tanto del tipo de enfermedad como de los roles sociales.
                                2. Discriminación por enfermedad
                                  1. la actitud generalizada hacia la enfermedad puede determinar reacciones emocionales y/o conductuales pesimistas y desesperanzadas, tanto en los sujetos sanos como en quienes han pasado a la condición de enfermos
                                    1. El individuo "rotulado" como enfermo, luego del diagnóstico médico, recurre a la información existente en su medio social acerca de su enfermedad y adopta un determinado modo de pensar
                                    2. Factores que condicionan la percepción frente a la salud y la enfermedad
                                      1. El estrato socioeconómico al cual se pertenezca
                                        1. La falta de educación sanitaria, que dificulta la identificación de la enfermedad.
                                          1. El momento evolutivo y la intensidad de la enfermedad
                                            1. El género, ya que son las mujeres, en general, las que se muestran más perceptivas a las sensaciones del cuerpo
                                              1. La edad
                                              2. Salud y enfermedad en familias urbanas y rurales
                                                1. Familiar rurales
                                                  1. están en la mayoría de los casos no tienen dentro de si esos factores de apoyo que permiten soportar el estado de cambio físico, la desigualdad educativa, la social y el entorno en que se desarrollan no favorece la prestación de un servicio de salud acorde a las necesidades.
                                                  2. Familias urbanas
                                                    1. tienen establecido dentro de si algunos factores de apoyo que permiten soportar el estado de cambio físico y mental que ocasiona la enfermedad, en este caso seria un servicio de salud.
                                                  3. en torno del proceso salud-enfermedad hay una configuración de ideas, valores y normas generadas y aprendidas socialmente, a su vez condicionadas por características estructurales, de accesibilidad económica, cultural, jurídica, etc. que posibilitan o dificultan la adopción de conductas saludables por parte de la población.
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