Necesidad Educativa

Necesidad Educativa

1. "La Escuela Común Primaria de gestión estatal, en Capital Federal, actualmente percibe la discapacidad como un problema para trabajar en el aula."

2. Evolución histórica

   • Discapacidad
     • Modelo Médico
       • Prescindencia
         • Origen Religioso
         • No tienen nada que aportar
           • Axiológico
       • Rehablitador
         • Origen Científico
         • Recuperar dignidad
     • Modelo Social
       • Social
         • Autonomía Personal
     • Escuela
       • Integración
         • Oferta de la Comunidad
           • Integración Escolar
             • Maestro Integrador
               • Escuela
                 • Arbitrar métodos y recursos
                   • Adecuación Curricular
                     • PPI
                       • Intersección entre contenidos del diseño con los tiempos del niño
                         • Accesible, flexible, Facilitador de la construccón del conocimiento
               • Niño
                 • Asimilar Acomodar Construir
               • Adaptar - conciliar facilitar - crear
                 • APRENDIZAJE
                   • Pedagógico
       • Marco Jurídico
         • Ley 22. 431
           • Art 2: "(...) Se considera discapacitada a toda persona que padezca una alteración funcional permanente o prolongada, física o mental, que en relación con su edad y medio social implique desventajas considerables para su integración familiar, social, educacional o laboral"    
         • Ley 26.378
           • Art. 1 "Las personas con discapacidad incluyen a aquellas que tengan deficiencias físicas, mentales, intelectuales osensoriales a largo plazo que, al interactuar con diversas barreras, puedan impedir su participación plena y efectiva en la sociedad, en igualdad de condiciones con las demás."
         • UNESCO
           • 2005 "Proceso orientado a responder a la diversidad de las necesidades de todos los alumnos incrementando su participación en el aprendizaje, las culturas y las comunidades, reduciendo la exclusión en y desde la educación"
           • Necesidades Educativas Especiales
         • Ley 24.901
           •  Sistema de Protección Integral   como "apoyo a la integración escolar" definida como "el proceso programado y sistematizado de apoyo pedagógico que requiere un alumno con necesidades educativas especiales para integrarse en la escolaridad común en cualquiera de sus niveles".     
           • Apoyo a la integración escolar
         • CONADIS
           •   Art 1, recomienda "a todos los organismos mencionados en el arto 7 de la Ley 24 901, observar la obligatoriedad de cobertura de la prestación de Apoyo a la Integración Escolar brindada por equipos especialmente capacitados para tal fin".     
       • Ley 26.206
         • Art 11 :"Garantizar la inclusión educativa a través de políticas universales y de estrategias pedagógicas Y de asignación de recursos que otorguen prioridad a los sectores más desfavorecidos de la sociedad (ittc. e). "    
         • Res-2013-3034-MEGC
           • APND
       • Propuestas
         • Talleres con docentes
           • -Estrategias de Enseñanza adecuadas.
           • -Adaptaciones
             • - Acceso - Contenidos - Materiales - Objetivos - Metodológicos - Evaluación
           • Trabajo colaborativo en la planificación
             • Diversificar una propuesta educativa que atienda a la diversidad de los alumnos

3. Contexto Social y Político

   • Sujetos con derechos
     • Voluntad política
       • ONG