AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE (AVA)

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Caracteristicas de los procesos pedagogicos de un instructor SENA
Nelson  Caicedo
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Nelson  Caicedo
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AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE (AVA)
  1. son
    1. Escenarios formativos para enseñar y producir aprendizaje mediados por herramientas informáticas (Silva 2011)
    2. Elementos
      1. Actores Educativos
        1. Grupo de Formación Virtual y a Distancia
          1. Coordinadores Academicos
            1. Instructores
              1. Características de los Procesos Pedagógicos que debe tener un Instructor para lograr el éxito en el desarrollo de un programa de formación
                1. Organizativa
                  1. Establece la estructura de ejecución, normas y tiempo de ejecución
                  2. Orientadora
                    1. Guía, orienta y asesora al aprendiz en el desarrollo de la acción formativa
                    2. Social
                      1. Motiva al aprendiz a participar en todas las actividades fortaleciendo la interacción entre todos
                      2. Técnica
                        1. Domina procedimientos específicos para poder acompañar y asistir a los aprendices en cada actividad
                        2. Académica
                          1. Conoce y refleja el dominio de los contenidos y el enfoque metodológico y pedagógico que motivan a la reflexión en cada tema promoviendo la apropiación de conocimiento en cada aprendiz
                      3. Aprendices
                      4. Contenidos
                        1. Muestra las actividades y el material necesario para el desarrollo del curso
                        2. Escenarios Formativos
                          1. Learning Management System (LMS)
                            1. Programa que permite gestionar todas las actividades necesarias para que un programa de formacion virtual sea realizado
                        3. Conduce
                          1. Procesos Pedagógicos de Formación Sena
                            1. Plantea Objetivos de Formacion Profesional Integral por Competencias a traves del Aprendizaje por Proyectos
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