16079099
Description
Mind Map by Alexander Aponte, updated more than 1 year ago
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Created by Alexander Aponte
over 5 years ago
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Metodología de la investigación
cualitativa. Ruiz. O.J. Cap. 7 -12 , Bilbao,
2012, pp. 215-338
- Construcción del texto interpretativo provisional de paradigma constructivista
- Parte de
- Paradigmas
- Cualitativos
- Positivista
- Postpositivista
- Positivista
- Cualitativos
- Constructivista
- Teória crítica
- Metodología
- Hermenéutica
- Interpretativa
- Hermenéutica
- Constructivista
- Cualitativos
- Paradigmas
- Tiene como finalidad
- Representar al sujeto
- en
- Experiencias y significados
- Experiencias y significados
- en
- Representar al sujeto
- el investigador lo elabora
- Teniendo en cuenta
- Observación
- En tipos de escritos
- Libro de protocolo
- Informe final
- Notas de campo
- Libro de protocolo
- En tipos de escritos
- Entrevista
- Para
- Comprender el mundo del sujeto
- Captación de significados
- Selección de categorías desde el sujeto
- Comprender el mundo del sujeto
- Realizando
- Formulación de entrevistas de profundidad
- Dirigido a un individuo
- De carácter holistico
- Cuestionario flexible
- Dirigido a un individuo
- Codificación de información
- Mapa cognitivo
- Palabras claves
- Relaciones
- Relaciones
- Palabras claves
- Formulación de entrevistas de profundidad
- Para
- Análisis de contenido
- Modalidades
- Cuantitativo vs Cualitativo
- Exploratorio vs Confirmatorio
- Directo vs Indirecto
- Cuantitativo vs Cualitativo
- Análisis de profundidad
- J. Ibáñez
- Captar el significante en la intensidad
- Desde
- Conceptos/Núcleos
- Autonomía / Unidades
- Synnomo/contextos
- Conceptos/Núcleos
- Desde
- Captar el significante en la intensidad
- J. Ibáñez
- Críterios de búsqueda
- Frecuencia
- Compañía /Situación
- Estructuras temáticas
- Frecuencia
- Inferencias discursivas en Krippendorff (1980)
- Indices
- Comunicaciones/Interacciones
- Sistemas /Articulaciones funcionales
- Estandares/Logismos
- Indices
- Modalidades
- Observación
- Teniendo en cuenta
- Parte de
- Comprender en trabajo como
- Investigación en grupo
- Equipo de investigadores
- Equipo de investigadores
- Investigación de grupo
- Rastreo de las semánticas de una colectividad
- Rastreo de las semánticas de una colectividad
- Investigación con grupo
- Comprensión de un fenómeno externo que afecta a una colectividad social
- Comprensión de un fenómeno externo que afecta a una colectividad social
- Investigación en grupo
- Utilizando herramientas como
- Historias de vida
- Indentificando
- Devenir del Yo
- Representaciones y sentidos sociales
- Considerando encontrar
- El papel de los otros sujetos
- Acciones sociales del sujeto
- Recreación de un contexto social-psicológico
- El papel de los otros sujetos
- Devenir del Yo
- Indentificando
- Historias de vida
- Interpretando textos no escritos
- Como Símbolos en
- La cultura material
- Enfoque ideológico
- Símbolos de poder social
- Símbolos de poder social
- Visión tecnológica
- Nuevos lenguajes
- Nuevos lenguajes
- Planteamiento estructural
- Folklore, lenguaje y costumbres
- Folklore, lenguaje y costumbres
- Enfoque ideológico
- La cultura material
- Como Símbolos en
- El papel del ordenador
- Ayuda a codificación y tratamiento de info.
- En
- Objetivos generales
- Fines específicos
- Desde
- Operaciones
- Mecánicas
- Conceptuales
- Mecánicas
- Operaciones
- Objetivos generales
- En
- Ayuda a codificación y tratamiento de info.
- Triangulación
- Cumpliendo fases como
- 1. Teoria-Hipótesis-Diseño de muestra
- 2. Codificación-Categorización-test estadistico
- 3. Robustes
- a. Verificar
- b. Confirmar
- c. Enriquecer
- a. Verificar
- 1. Teoria-Hipótesis-Diseño de muestra
- Bajo modalidades como
- Alternativa
- Simultánea en cambio de lenguaje
- Parcial
- Hechos vs significados
- Recolección de info.
- Codificación de lenguaje.
- Hechos vs significados
- Alternativa
- Hay que dar paso a la compementariedad de los paradigmas
- Cumpliendo fases como
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