1611075
Description
Mind Map by anaiporras29, updated more than 1 year ago
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Created by anaiporras29
over 11 years ago
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APRENDIZAJE COOPERATIVO
Eje transversal de la educación
por competencias
- ORIGEN: Nace del Constructivismo
Social por que el ser humano no es
un sist. Congnitivo, sino la
interaccion social
- DEFINICION: Es una alternativa
didactica estructurada para
organizar trab en clase formado
equipos guiados por un mediador
- CORFOMACION: Grupos no
mayores de 4, 5 o 6 personas,
elegidos aleatoriamente
preferiblemente
- MOTIVACION U OBJETIVOS:
Personas que necesitan
mutuamente para el logro de
objetivos que benefician a sus
miembro y aunan esfuerzos para
un bien comun
- DURACIÓN DEL GRUPO: Puede
demorar un dia o varios semanas
- CONVENIENCIA PARA EL DSLLO.
ESCOLAR: Por que conforntan
ideas, hacen planteamientos,
presentan discusiones del tema
- DISTRIBUCION DE FUNCIONES:
POR CONSENSO: Se nombra
coordinador, relator, verificador
y se especifican normas de
trabajo
- PAPEL DOCENTE: Monitorea,
observa y orienta
- PAPEL DOCENTE: Monitorea,
observa y orienta
- DISTRIBUCION DE FUNCIONES:
POR CONSENSO: Se nombra
coordinador, relator, verificador
y se especifican normas de
trabajo
- CONVENIENCIA PARA EL DSLLO.
ESCOLAR: Por que conforntan
ideas, hacen planteamientos,
presentan discusiones del tema
- DURACIÓN DEL GRUPO: Puede
demorar un dia o varios semanas
- CLASES DE GRUPOS:
- Informales u
Hetereogeneos: son
puntuales y de
corta existencia
- Formal u Homogeneo:
tiempo largo duracion,
comparten experiencia de
aprendizaje, conocimiento,
desarrollo de actividades,
actitudes y valores
- Informales u
Hetereogeneos: son
puntuales y de
corta existencia
- MOTIVACION U OBJETIVOS:
Personas que necesitan
mutuamente para el logro de
objetivos que benefician a sus
miembro y aunan esfuerzos para
un bien comun
- CORFOMACION: Grupos no
mayores de 4, 5 o 6 personas,
elegidos aleatoriamente
preferiblemente
- DEFINICION: Es una alternativa
didactica estructurada para
organizar trab en clase formado
equipos guiados por un mediador
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