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TEORIA DE JEAN PIAGET

CESAR EDUARDO OCHOA DIAZ Spanish

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ETAPA DE INTELIGENCIA SENSORIOMOTORA
- REFLEJOS DEL RECIEN NACIDO DONDE SE INTERCAMBIA EL SUJETO CON SU ENTORNO EL INFANTE DIFERENCIA ENTRE SU INTERIOR Y OBJETO CONGNOCENTE
  - SE USA LA MEMORIA EL PENSAMIENTO Y LA IMITACION PASANDO DE LA DIRECCION A LOS OBJETIVOS
ETAPA DEL PENSAMIENTO PREOPERATORIO
- USO DE LOS SIMBOLOS, EL INFANTE CORRELACIONA EL OBJETO PESE A NO TENERLO A LA VISTA
  - SE USA EL LENGUAJE, LOS SIMBOLOS Y EL DIBUJO, SE SOCIABILIZA CON INDIVIDUOS EN UN CAMPO DE ACCION Y APAREC EL PENSAMIENTO PROPIAMENTE DICHO
ETAPA DE OPERACIONES CONCRETAS
- SE OCUPA EL INSTINTO, LAS ESTRUCTURAS LOGICAS SE USAN DIRECTAMENTE, OCUPANDO OPERACIONES COMO CLASIFICACIONES, CORRESPONDENCIA Y SENSACIONES
  - SE USARA ACTIVAMENTE LA LOGICA EN TODAS SUS FORMAS
PERIODO DE LAS OPERACIONES FORMALES
- SE ESTUDIA EL OBJETO PARA GENERAR HIPOTESIS Y RAZONAMIENTOS
  - NACE EN LA PREADOLECENCIA CON LA CONSTRUCCION DE OBJETOS SITEMATICOS AFIRMANDO Y NEGANDO EL OBJETO CONGNOSENTE, NACIENDO EL PENSAMIENTO CIENTIFICO Y LA IDENTIDAD HUMANA