PROCESOS COGNOSCITIVOS KATERINE

PROCESOS COGNOSCITIVOS KATERINE

1. ENTORNO

   • INFORMACIÓN INICIAL
     • PRESENTACIÓN-AGENDA-ACUERDOS
       • Cómo navegar en el aula
       • Agenda del curso
       • Presentación del curso Competencias Comunicativas
       • Normas y condiciones para el desarrollo del curso
         • ACEPTAR NORMAS Y CONDICIONES
     • FOROS INFORMATIVOS
       • Noticias del curso
       • Foro general del curso
   • CONOCIMIENTOS
     • ESQUEMA DEL CURSO ACADÉMICO
       • Syllabus del curso Competencias Comunicativas
         • Descargar y leer contenido
     • FUENTES DOCUMENTALES
       • Unidad 2 - Comunicación no verbal y Comunicación oral Página
       • Unidad 3 - Comunicación digital en redes
       • Unidad 1 - Comunicación Escrita Página
     • GLOSARIO DEL CURSO
       • Glosario
   • SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
     • EVIDENCIAS DE LAS COMPETENCIAS PROFECIONALES
       • e-portafolio Diario
     • EVALUACIÓN INICIAL
       • Momento 1-Identificación del problema y del Equipo Investigador-Entrega de la actividad
     • EVALUACIÓN INTERMEDIA
       • Momento 2-Diseño de Investigación-Entrega de la actividad Tarea
       • Momento 3-Recolección de Información-Entrega de la actividad Tarea
     • EVALUACIÓN FINAL
       • Momento 4-Informe de Investigación-Entrega de la actividad Tarea
   • GESTIÓN DEL ESTUDIANTE
     • GESTIÓN ACADÉMICA
       • Noticias académicas
       • Programación de laboratorios
       • Programas y matrículas
       • Saber Pro - ICFES
       • El sistema de gestión de la investigación -
     • GESTIÓN ADMINISTRATIVA
       • Red de estudiantes
       • Formato único de solicitudes - FUS
       • nscripciones y matrículas
       • Proceso de autenticación en campus virtual
       • Servicios para estudiantes
       • Servicios UNAD
       • Sistema de atención al usuario - SAU
       • Sistema nacional de Registro y Control Académico
   • APRENDIZAJE COLABORATIVO
     • ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE
       • Encuentros sincrónicos vía webconferencia
       • Atención sincrónica vía skype Página
       • Acompañamiento B-learning - In situ
     • DESARROLLO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE
       • Foros de discusión de actividades
         • Aplicar rúbrica tigre
         • Aplicar normas APA Sexta Edición
       • Guía de actividades
         • Leer guía y rúbrica de evaluación
           • Realizar comparación
         • Guía de actividades 1
           • Leer Pautas Generales Trabajo Escrito-Lineamientos
           • Descargar y leer rúbrica tigre
           • Descargar y leer normas APA
   • APRENDIZAJE PRÁCTICO
     • GUÍA DE PRÁCTICA
       • Guía para el uso de recursos educativos Carpeta
     • ACTIVIDADES PRÁCTICAS
       • Caja de herramientas producción escrita
       • Recursos secundarios de la producción escrita

2. ÁREA PERSONAL (NOMBRE DEL USUSARIO)

   • PERFIL
     • EDITAR PERFIL
       • ACTUALIZAR FOTO ACADÉMICA
       • ACTUALIZAR DATOS GENERALES