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Mapa mental -Enfoques y tendencias epistemológicas en la investigación

Yuneidy Reyes Carrillo Spanish

Mapa mental -Enfoques y tendencias epistemológicas en la investigación

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Mapa mental -Enfoques y tendencias epistemológicas en la investigación

  1. paradigma positivista

    • caracteristicas
      • se le denomina cuantitativo
      • es objetivo
        • busca solo hechos y sus leyes
      • orientado al resultado
      • busca sostener que las predicciones son explicaciones de los hechos
        • orientación prediccionista
      • surge en Francia a inicios del siglo XIX
        • por el pensador francés Saint-Simon, de Auguste Comte
        • y por el británico John Stuart Mill
      • toma como objetos de estudio fenómenos observables
      • utiliza la lógica o razonamiento deductivo
        • comienza con la teoría y de ésta se derivan expresiones lógicas denominadas hipótesis.
    • es una corriente de pensamiento, es derivado de los avances de las ciencias naturales y el empleo del método experimental.
      • se estableció como modelo de la investigación científica
  2. paradigma post positivista

    • es una versión modificada del positivismo donde la predicción y el control continúan siendo la meta
      • se desarrolla plenamente entre 1950 y 1960
        • lo inician las obras de autores como Dilthey, Wundt, Brentano, Eh-renfels, Husserl, Max Weber y William James
    • características
      • se denomina cualitativo
      • es subjetivo
        • orientado al proceso
      • está conformado por un conjunto decorrientes epistémicas-filosóficas
        • interpretativismo y las teoría crítica o sociocrítica.
      • rescata al sujeto y su importancia
      • utilizan fuentes de información, destacando las observaciones de los fenómenos sociales
      • defiende una ontología en que cualquier afirmación sobre la realidad deberá sustentarse sobre un examen crítico
        • para ofrecer la aprehensión de la realidad.
      • se le considera en lo metodológico como una modificación al positivismo en su proceder experimental y manipulativo
      • se concibe el conocimiento como resultado de la interacción de una dialéctica entre conocedor y objeto conocido

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Tarea: elaboración de un mapa mental con los enfoques y tendencias epistemológicas en la investigación
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