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Parámetros Curriculares para la Educación Indigena

Description

Desarrolla la identidad Accede a la interculturalidad Manifiesta la diversidad Social Cultural Lingüistica Se definen Los aprendizajes esperados Presentan visiones de la cultura indígena e inmigrante Maneja el bi-plurilingüismo y la bi-alfabetización Define la identidad de aprender y de enseñar de los pueblos Se renuevan permanentemente de acuerdo a las nuevas tecnologías de la información y la comunicación Se presenta en formato digital e impreso Acciones como:
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Parámetros Curriculares para la Educación Indigena
  1. Marcos curriculares
    1. Contextualización
      1. Desarrolla la identidad
        1. Accede a la interculturalidad
      2. Diversificación
        1. Manifiesta la diversidad
          1. Social, Cultural, Linguïstica
          2. Se definen
            1. Los aprendizajes esperados
        2. Son
          1. Nacionales
            1. Presentan visiones de la cultura indígena y migrante
            2. Especializadas
              1. Maneja el bi-plurilingüinismo y la bi_alfabetización
              2. Étnicos
                1. Define la identidad de aprender y enseñar de los pueblos
                2. Dinámicos
                  1. Se renuevan permanentemente de acuerdo con las nuevas tecnologías de la información y la comunicación
                  2. Innovadores
                    1. Se presentan en forma digital e impresa
                  3. Detonan
                    1. Acciones como:
                      1. Identidad, Saberes de los pueblos, Materiales especializados, Participación de gobierno e instituciones
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