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LA INVESTIGACIÓN EN EL DOCENTE

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investigación del docente
Olga Galvis Julio
Mind Map by Olga Galvis Julio, updated more than 1 year ago
Olga Galvis Julio
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LA INVESTIGACIÓN EN EL DOCENTE
  1. BUSCA
    1. Dar solución a problemas latentes en la sociedad, mediante una actitud reflexiva y crítica
      1. Requiere profesionales pensadores
    2. PERMITE MEJORAR
      1. Relación docente-alumno
        1. Proceso de enseñanza-aprendizaje
          1. Una formación de calidad y oportuna
            1. El desarrollo social
              1. Resolución de conflictos
              2. FOMENTA
                1. Experimentación
                  1. Observación
                    1. Discernimiento
                      1. Cuestinoamiento de la realidad
                        1. Transformación social
                          1. Identificación de necesidades sociales, educativas e institucionales
                          2. OBJETIVOS
                            1. Incentivar el espíritu investigativo (Curiosidad, discernimiento)
                              1. Fomentar el conocimiento
                                1. Relación docente-alumno y cambio ensus papeles
                                  1. Actualizar ambientes de aprendizaje
                                    1. Transformar la sociedad
                                      1. Solucionar conflictos
                                        1. Calidad de la educación
                                        2. ESTRATEGÍAS
                                          1. Adaptables
                                            1. Cambiantes
                                              1. Investigar
                                                1. Teoría relacionada con la práctica
                                                  1. Métodos contextualizados
                                                    1. Estudiante investiga, es autónomo
                                                      1. Critica la realidad
                                                        1. Proyectos de aula según necesidades
                                                          1. Enseñanza de creatividad y calidad
                                                          2. DESPIERTA EN EL ALUMNO
                                                            1. Autonomía
                                                              1. Cambio
                                                                1. Critica
                                                                  1. Liderazgo
                                                                    1. Enfrentar retos
                                                                      1. Autonomía
                                                                        1. Método para cambiar y transformar la sociedad
                                                                          1. Disposición para construir el conocimiento
                                                                          2. CARACTERÍSTICAS PROFESOR
                                                                            1. Trabajo en equipo
                                                                              1. Empleo de las TIC
                                                                                1. Se transforma
                                                                                  1. Innova
                                                                                    1. Idoneidad en el aula
                                                                                    2. RESTRICCIONES
                                                                                      1. Implica mayor tiempo para planear y educar
                                                                                        1. Planes de estudio descontextualizados y antiguos
                                                                                          1. Poca formación y manejo
                                                                                            1. Mal uso
                                                                                              1. Falta de capacitaciones

                                                                                              Media attachments

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                                                                                              Similar

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                                                                                              METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
                                                                                              blacroci25
                                                                                              MARCO TEÓRICO - MAPA CONCEPTUAL
                                                                                              Gudelio Crespo
                                                                                              Investigación
                                                                                              silvanoperazaiti
                                                                                              Etapas y fases de una Investigación Acción Participativa (IAP) Fuente: T. Alberich
                                                                                              Anabella C UPANA
                                                                                              Investigación Científica
                                                                                              Karla Daniela Ag
                                                                                              Latex
                                                                                              Maye Tapia
                                                                                              Tipos de investigación
                                                                                              Edith Rodriguez Hernandez
                                                                                              La profesión docente ante los desafíos de la sociedad del conocimiento (José Manuel Esteve)
                                                                                              Calu Amieva
                                                                                              Ciencia: principales características de la Ciencia fáctica
                                                                                              Anabella C UPANA
                                                                                              Browse Library