FAMILIA

FAMILIA

1. NORMATIVIDAD

   • El marco normativo que protege la atención en salud a las familias
     • RESOLUCION 429 DE 2016
       • La cual menciona la realización de PAIS que esta dirigida a toda la población a garantizar el derecho a la salud a toda la comunidad
     • RESOLUCION 3202 del 2016
       • La cual hace referencia a la elaboración de las RIAS dentro de la PAIS
         • Son las intervenciones que deben cumplir los entes territoriales para asegurar la atención y calidad en salud de la población
           • OBJETIVO
             • Garantizar la atención integral en salud.
               • RUTA PARA LA PROMOCIÓN Y MANTENIMIENTO DE LA SALUD EN LOS CURSOS DE VIDA DE CARÁCTER INDIVIDUAL Y COLECTIVO:
                 • Son las gestiones que se ejercen para certificar la atención en salud en todos los ciclos vitales de la vida.
                   • Objetivo General
                     • Brindar cuidado de la salud a partir de la promoción, prevención, detección, tratamiento, rehabilitación y educación
                   • Objetivos Específicos
                     • Potenciar las capacidades físicas, cognitivas y psicosociales para alcanzar los resultados en su desarrollo
                     • Gestionar temprana, oportuna e integralmente los riesgos en salud, para reducir daño, teniendo en cuenta tanto los riesgos
                     • Afectar entornos para que sean protectores y potenciadores para la salud y el desarrollo.
                   • Enfoque
                     • Intervenciones a nivel de los entornos familiar, educativo, comunitario, laboral, institucional.
                     • Promoción de la salud.
                   • Población
                     • La ruta de promoción y mantenimiento de la salud interviene en la familia a nivel de todo el ciclo vital
                     • está diseñada para garantizar acciones que intervengan en la salud de cada uno de los integrantes de la familia en cualquiera de los ciclos vitales que se encuentren
               • RUTA INTEGRAL DE ATENCIÓN PARA GRUPOS DE RIESGO
                 • Esta orienta la prestación de servicio en salud a los dieciséis grupos de riesgo definidos. Para la identificación de riesgos en salud y la anticipación terapéutica de algún evento en salud
                   • Objetivo: General
                     • Ejercer acciones para el diagnóstico, tratamiento, rehabilitación, paliación, cuidado de la salud y educación para la salud en los grupos de riesgo
                   • Objetivos: Específícos
                     • Generar acciones que se anticipen a la presencia de eventos en salud, a partir de la identificación temprana de factores de riesgo
                     • Atender oportuna e integralmente a las personas que presentan un evento en salud.
                   • Enfoque
                     • Promoción y prevención en salud
                     • Detección temprana de factores de riesgo
                     • Tratamiento y rehabilitación
                   • Población
                     • Abarca todos los ciclos vitales ya que incluye en la población objeto de sus intervenciones a dieciséis grupos de riesgo
               • RUTA INTEGRALES DE ATENCIÓN ESPECÍFICA PARA EVENTOS
                 • Son intervenciones individuales y colectivas dirigidas principalmente al diagnóstico oportuno, tratamiento, rehabilitación y paliación de los eventos o condiciones específicas de salud priorizadas
     • Ley 1751 DE 2015
       • Menciona que el estado tiene como derecho a brindar una salud adecuada en general a toda la población
     • RESOLUCIÓN NÚMERO 3280 DE 2018
       • En la cual se establecen RIAS para la Promoción y Mantenimiento de la Salud y la RIAS para la Población Materno Perinatal primera infancia , infancia,,adolescencia, juventud adultz y vejez.
     • PLAN DECENAL DE SALUD PÚBLICA 2012 – 2021
       • Decreto 1757 de 1994
         • componente en adultos mayores y población en envejecimiento:
         • fortalecimiento de los estilos de vida saludable
         • Infraestructura física, técnica y administrativa
         • Componente Desarrollo integral de niñas, niños y adolescentes:
         • Protección y promoción social (adulto mayor)

2. MIEMBROS

   • ABUELOS
     • Los adultos mayores de la familia, refieren los que tienen más experiencia, se determina que están en esta etapa a partir de los 65 años
   • HIJOS
     • Pueden estar en varias etapas del ciclio vital desde la prenatal hasta la adultez
   • PADRES
     • Están en la etapa madura del ciclo vital del individuo, es capaz de tomar desiciones y afrontarlas, se dermina que estan en esta etapa apartir de los 25-30 años hasta los 65 años

3. CICLO VITAL

   • INFANCIA
     • Es la etapa comprendida entre el nacimiento y los 6 años de edad.
       • PERIODO NEONATAL:
         • Este recién nacido vive durante el primer mes después del nacimiento el Periodo Neonatal,
       • PERIODO DE DESARROLLO DE LA INFANCIA:
         • Son los primeros años de la etapa de la infancia tras el periodo neonatal
           • movimiento
           • lenguaje
           • sensosorial
   • NIÑEZ
     • Etapa del crecimiento de la vida humana se sitúa entre los 6 y 12 años.
       • percepcion cognitiva
       • Percepción sensorial
       • relaciones sociales
   • JUVENTUD
     • La Juventud es la quinta etapa del desarrollo de humano y de la vida del ser humano y viene después de la adolescencia o pubertad y precede a la adultez. Esta entre los 20-25 años
   • ADOLESCENCIA
     • Está comprendida aproximadamente entre los 12 a 20
       • Adolescencia temprana
         • Se enfrentan a grandes cambios tanto fisicos como emocionales
       • Adolescencia tardía
         • En esta etapa se define como el inicio de la adultez dado los cambios a los que se enfrenta
         • Se define el comportamiento y la personalidad
       • Pre-adolescencia
         • Cambios físicoS
         • Cambios de pensamiento
         • Cambios emocionales
         • Cambios sociales
   • ETAPA PRENATAL
     • Se desarrolla en el vientre materno en el periodo también llamado embarazo.
       • PERIODO EMBRIONARIO
         • Período del embarazo que va desde el final de la segunda semana después de la concepción hasta el final del tercer mes (primeras 12 semanas).
       • PERIODO FETAL
         • El embrión llega a su culminación, ya tiene la definida la forma de un ser humano y seguirá desarrollándose 7 meses más hasta abandonar el útero materno a través del nacimiento o parto.
       • PERIODO GERMINAL ZIGOTICO
         • Se inicia en el momento de la concepción, cuando el espermatozoide fecunda al óvulo y se forma el huevo o zigoto (o cigoto).
   • ADULTEZ
     • La etapa de la adultez es la sexta etapa de desarrollo humano y viene despúes de la etapa de la juventud y precede a la ancianidad
       • Asume el rol de la economia del hogar y el trabajo
       • Inicia el rol de la confomación de la familia
       • Cabe destacar que no todos los adultos llegan a la madurez, con lo que podriamos clasificarlos en dos grupos: adultos maduros y adultos no-maduros o inmaduros
       • Al final de esta etapa se enfrentan a un paso definitivo como lo es la jubilación
   • ANCIANIDAD O VEJEZ
     • Es la continuación de la etapa de la adultez y es la etapa final de la vida.
       • Se enfrentan a cambios drasticos que afectan su relación y desarrollo diario
         • Cambios cognitivos
           • Disminuye la atención y el proceso de reacción a estimulos externos se enlentece. Disminuye la capacidad de retener información nueva
         • Afectividad
           • Aparecen sentimientos de tipo depresivo, abandono, minusvalía.
         • Dependencia
           • Aumento de sentimientos de dependencia y falta de autonomía
         • Motivación
           • Se generan caracteristicas como aburrimiento, falta de ilusión, se disminuye la necesidad de alcanzar un objetivo.
         • Cambios de personalidad
           • Aparecen cambios en su personalidad o comportamiento, cambian los rasgos de su carácter

4. ROL DE ENFERMERIA

   • Enfoca los cuidados integrales de todos los miembros de la familia en cada uno de los ciclos vitales atendiendo sus dinamicas
     • NIÑEZ
       • Aplicar cuidados a niños en situaciones de abandono
       • Diferenciar las necesidades de los niños en el proceso de enfermedad según su edad.
       • Planificar actividades de enfermería para los niños con diferentes procesos crónicos.
       • Plan de desarrollo y crecimiento aplicado al curso de vida.
     • ADULTEZ
       • Manejo del paciente adulto con alteraciones problemas respiratorios, cardiovasculares, hematológicos y músculo-esqueléticos
       • Intervenciones en familia con alguna vulnerabilidad (violencia-consumo)
       • Identificar las alteraciones mentales o fisiológicas que puedan afectar la dinámica familiar
       • Manejo del proceso de afrontamiento del estres y el duelo de manera adecuada
     • VEJEZ
       • Interpretar e intervenir de ser necesario los cambios fisiológicos, psicológicos y sociales del envejecimiento
       • Identificar los riesgos en el adulto mayor dentro de la dinámica familiar
       • Brindarles Herramientas para afrontar y disfrutar la ancianidad.
     • En todas las etapas se debe Realizar promoción de la salud y prevenciÓn de la enfermedad
     • Intervenir para favorecer el entorno familiar de las personas discapacitadas para que puedan mejorar su desarrollo y cuidado acorde a sus necesidades

5. Tipos de Familia

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