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LENGUAJE
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LENGUAJE
El lenguaje es una función cerebral que está constituida por el conjunto de signos tanto verbales como no verbales o escritos, se configura como la principal forma de expresión y comunicación humana.
- Comunicación y Cognición
- Es el proceso de orden superior para reconocer e integrar patrones complejos de las sensaciones; definiendo a la sensación como el proceso para detectar estímulos, del cual depende la percepción. La percepción constituye, además, un proceso cognitivo que implica el acto de dar significado a lo captado y
- Base cerebral del lenguaje
- Un sistema operativo o instrumental, que ocupa la región perisilviana del hemisferio dominante y que incluye el área de Broca y el área de Wernicke. Un sistema semántico, que abarca grandes extensiones corticales de ambos hemisferios. Un sistema intermedio organizado modularmente, que sirve de mediación entre los dos anteriores y que se ubica alrededor del sistema instrumental.
- Etapas
- Etapa pre-lingüística Etapa de una palabra Etapa de las dos palabras Etapa del habla telegráfica Etapa dominio del lenguaje Etapa del lenguaje humano
- Trastornos
- El trastorno del lenguaje en los niños se refiere a problemas con uno de los siguientes: Darse a entender o comunicar su mensaje a otros (trastorno del lenguaje expresivo) Entender el mensaje proveniente de otros (trastorno del lenguaje receptivo) Los niños con trastornos del lenguaje pueden producir sonidos y su discurso se puede entender. Al igual que la dislexia, el trastorno específico del lenguaje (TEL)
- En ciertas lesiones cerebrales que alteran las áreas del control del lenguaje como las afasias, las cuales pueden generar problemas en una, alguna o todas las siguientes destrezas: la expresión, la comprensión, la lectura y la escritura. Generalmente, las lesiones del hemisferio izquierdo provocan la mayoría de las afasias en las personas diestras y en el 50% de los zurdos. Las lesiones del hemisferio derecho alteran especialmente el tono emocional del habla y el lenguaje.
- El trastorno del lenguaje en los niños se refiere a problemas con uno de los siguientes: Darse a entender o comunicar su mensaje a otros (trastorno del lenguaje expresivo) Entender el mensaje proveniente de otros (trastorno del lenguaje receptivo) Los niños con trastornos del lenguaje pueden producir sonidos y su discurso se puede entender. Al igual que la dislexia, el trastorno específico del lenguaje (TEL)
- Comunicación y Cognición
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- Mind Map on LENGUAJE, created by Jeyson Bazante on 21/11/2019.
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- Jeyson Bazante
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