Generalidades del Proceso de la Investigación Acción Participativa

Description

Generalidades del Proceso de la Investigación Acción Participativa
Julysa  Faz
Mind Map by Julysa Faz, updated more than 1 year ago
Julysa  Faz
Created by Julysa Faz almost 5 years ago
463
0

Resource summary

Generalidades del Proceso de la Investigación Acción Participativa
  1. Tercera Fase
    1. Programación y puesto en marcha de acciones
      1. Centra sus esfuerzos en la programación y ejecución de un plan de acción
        1. Pasa del diagnóstico a la generación de propuesta
        2. Información obtenida de:
          1. Talleres
            1. Informes
            2. PAI (Programa de Acción Integral)
              1. Programación que desarrolla una serie de tareas concretas a realizar
                1. Tiene unos elementos esenciales
                2. Orientada y pretendida a la:
                  1. Acción y articulada a la cooperacion de grupos
                  2. Tiene 4 Niveles
                    1. Objetivo final
                      1. La formación de plataformas estables dinamizadoras de la comunidad,
                      2. Alcanza
                        1. Un grado de madurez de:
                          1. Reflexiones
                            1. Acciones
                          2. Permanentemente es evaluada
                            1. Carácter participativo
                              1. Intenta alejarse
                                1. De las formas clásicas de análisis social
                              2. Fase de evaluación
                                1. se destacan algunos elementos
                                  1. Reflexión colectiva
                                  2. iniciar una nueva espiral
                                    1. abre un nuevo ciclo de reflexión – acción – reflexión
                                  3. Tiene un enfoque de investigación esencialmente creativo e innovador
                                    1. Investigación Acción Participativa
                                      1. flexibilidad y apertura
                                        1. posibilita los medios para alcanzar acuerdos colectivos
                                          1. Toma en cuenta los posicionamientos de los distintos actores.
                                            1. articulación de los argumentos
                                              1. ayudan a la superación de las dicotomías
                                                1. se enfrenta la planificación comunitaria y el afrontamiento de problemas sociales.
                                                2. Voluntad de permanencia en el tiempo
                                                  1. integral
                                                    1. Intenta construir integrando varias perspectivas
                                                  2. Tiene una estratégica y analítica
                                                    1. No es pragmática para resolver los problemas de una comunidad
                                                      1. Tiene tres dimenciones
                                                        1. 1.-la inclusividad, opera sobre la capacidad de una investigación para disponer de una apertura suficiente
                                                          1. 2.-intensidad de la participación en el proceso de construcción de conocimiento
                                                            1. 3.-La dimensión de la influencia responde fundamentalmente a la pregunta de “qué se hace con la investigación”,
                                                          2. Cuarta Fase
                                                            1. Apertura de nuevos procesos (Conocimintos)
                                                              1. Metodología activa y participativa
                                                                1. Flexible a las especificidades de un territorio
                                                                  1. Desarrollo de nuestras potencialidades humanas.
                                                                    1. Construcción de nuevos conocimientos
                                                                      1. Integración de técnicas
                                                                    Show full summary Hide full summary

                                                                    Similar

                                                                    Nazi Germany Dates
                                                                    Georgina.Smith
                                                                    Orwell and 1984
                                                                    Polina Strich
                                                                    TOEFL English Vocab (A - M)
                                                                    Ali Kane
                                                                    Biological molecules
                                                                    sadiaali363
                                                                    GCSE AQA Chemistry Atomic Structure and Bonding
                                                                    Joseph Tedds
                                                                    Calculus I
                                                                    GraceEChem
                                                                    AS Chemistry - Enthalpy Changes
                                                                    Sarah H-V
                                                                    Biology (B3)
                                                                    Sian Griffiths
                                                                    Biology B1
                                                                    Kelsey Phillips
                                                                    Online Teaching and Learning
                                                                    Shawna LeBouthil
                                                                    Specific topic 7.6 Timber (processes)
                                                                    T Andrews