Evolución histórica de los métodos en Trabajo Social de Casos

Ejercicio de la caridad y la filantropía
1. En el siglo XIX la caridad y la filantropía en Europa y Estados Unidos comienzan a estructurarse con nuevas condiciones: Las organizaciones de las sociedades de la caridad. Los movimientos de reforma social. La insipiente acción del estado.
2. La caridad era entendida como la puesta de “hacer el bien por amor a Dios”.
  1. En la Caridad: el objetivo es salvar el alma y aliviar la pobreza y la intervención culmina en el donativo.
3. La filantropía se entendía como “hacer el bien por amor al hombre”.
  1. En la filantropía el objetivo es ayudar al semejante, por eso se niega la limosna como una dadiva y se plantea una ayuda que actúa como paliativo de la circunstancia del prójimo.
4. A principios del siglo XX con el nacimiento del TS, culmina el proceso moderno de institucionalización de la ayuda social.
Nacimiento de una profesión.
1. En la enciclopedia de la NASW (1995) sostiene que el TS se desarrollo como disciplina especializada desde la mitad del siglo XVIII hasta finales del siglo XIX a partir de las sociedades organizadas para la asistencia los pobres.
2. El TS en Inglaterra tuvo lugar el proceso de transformación de las estructuras socioeconómicas que se conocen como la Revolución Industrial.
3. En el siglo XIX aparece la atención a familias, el cual llevo Octavia Hill en el marco de un plan de construcción de viviendas (Walkowitz, 1992).
4. En el siglo XIX Frederic Le Play introduce el método de caso en el estudio de los problemas sociales.
5. La COS fue la primera organización que sentó las bases metodológicas de lo que sería conocido como casework o trabajo TS individual y familiar.
El TS de Casos en Europa
1. La influencia de la teoría psicodinámica en el TS de casos se desarrolla hasta finalizada la segunda guerra mundial.
2. En Inglaterra y Estados Unidos el caso se desarrolla principalmente en organizaciones especializadas en la atención a los niños y en las instituciones psiquiátricas.
3. Entre los años 60 y 75 el TS en España sufre una crisis de identidad, esto lleva a los profesionales a repensar el TS.
4. Nace un nuevo enfoque denominado (El método básico de TS), se plantea que la prioridad es intervenir en los efectos que tienen las contradicciones estructurales de la sociedad y en las condiciones de vida de los más desfavorecidos.
El TS en Latinoamérica: El movimiento de la Reconceptualización
1. · En Latinoamérica en los años 70 se incorpora un movimiento conocido como (reconceptualización), en este se establece el materialismo dialéctico como eje central de su marco de referencias interpretativas.
  1. Con este nuevo marco estructural lo que se busca es interpretar el problema social desde sus causas estructurales y visualizar alternativas de intervención profesional.
2. El movimiento interpreta a la sociedad no como individuos y grupos que pueden ser caracterizados como ricos, pobres, etc. Sino la relación social que se explica en términos de clases sociales que interactúan en el marco de la propiedad privada y de la división social del trabajo.
Los inicios de una disciplina (las precursoras).
1. Mary Ellen Ritchmond: Impulso el método de trabajo para la atención de personas y/o familias.
  1. Escribió en el año 1904 el Social Diagnosis, planteando que a cada problema social le corresponde una causa que debe ser abordada y promulgada.
    1. Planteo que el TS individual debe realizarse con la mirada puesta en el individuo y su particularidad, sin olvidar la importancia del contexto donde este se desenvuelve.
2. Gordon Hamilton: a finales de los años 20 este psicoanálisis se convirtió para el conjunto de las ciencias sociales y para el TS en un paradigma de la intervención profesional.
  1. Un caso social se compone de factores internos y externos, que son relativos al medio ambiente, no solo se trata a las personas en el sentido físico, sino que se estudia a los individuos en todo lo que se relaciona con sus experiencias sociales y sus sentimientos sobre estas.
    1. Coloca al individuo que consulta como protagonista de su propia historia y al profesional del TS como sujeto que acompaña y ayuda en el proceso.
      1. Habla por primera vez de sujeto psicosocial diciendo que el hombre es un organismo biosocial “el caso”.
El inicio del siglo XXI y el TS de casos
1. En las teorías del TS de casos, surgen ideas en las que las familias y los individuos puedan ser atendidos y entendidos desde el contexto de sus propias historias y en el que viven.
2. En este siglo el TS se contrasta y dialoga con las nuevas reflexiones que las ciencias sociales y la filosofía elaboran en torno al conocimiento.
3. La antropología habla un poco acerca que las estructuras religiosas, es decir primero dejamos las explicaciones religiosas para pasar a la explicación científica.
Naturaleza y fundamentos del TS con casos.
1. En el año 1949 el padre Swithun Bowers define el TS con casos: el Casework es un arte en el que la ciencia de las relaciones humanas y la habilidad es el cultivo de dichas relaciones.
  1. La naturaleza del el trabajo social comprende lo que es el arte y la ciencia, ya que el profesional del trabajo social utiliza una metodología muy rigurosa y tiene que adaptar los conocimientos a la situación individual de cada usuario.
2. La práctica profesional está dotada de un diagnósticos, una descripción y un estudio sistemático de casos individuales y de las necesidades que plantea cada usuario, constituyendo una nueva ciencia social.
3. Moix 1991 define el TS de casos como un método de ayuda basado en el cuerpo de conocimientos en la comprensión del cliente y de sus problemas. aquí combina dos elementos básicos lo psicológico y lo social.
4. Cristina de Robertis 2003 define el TS de casos como el método de intervención que consiste en recibir una sola persona individualmente para conocer su situación, y elaborar un buen diagnóstico para la resolución de problemas.
5. Para la intervención de casos el TS debe tener características que son parte de la naturaleza del TS con casos: Establecimiento del Rapport. Acción rehabilitadora y terapéutica. Búsqueda del Insight.
Principios fundamentales del TS con casos
1. Principios Generales: Serán aplicables a cualquier situación social.
2. Principios Específicos: Aparece el diagnóstico del caso, este se aplicará cuando el TS disponga de suficiente información del caso, como: Aceptación, comunicación, individualización, participación, confidencialidad y autoconciencia.
3. La disponibilidad, el escucharlo. El respeto a la libertad de la persona. La llamada a la participación en la solución a su problema. · Principios que conforman el TS con casos: Consideración individualizada Requisitos profesionales La aceptación del usuario La autodeterminación No enjuiciamiento del usuario. Expresión y combinación de sentimientos Confidencialidad.
Trabajo Social de Caso “Mapa Mental Evolución histórica de los métodos en Trabajo Social de Casos”. Mayra Alexandra Valbuena Torres ID 740874. Catalina Garnica Pedraza ID 575276. Jeimy Patricia Giraldo Arenas ID 384154. Mabel Constanza Gonzalez Susunaga ID 743037.

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