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RESIDUOS SÓLIDOS

Mapa mental: Residuos sólidos
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RESIDUOS SÓLIDOS
Elementos que como concecuencia de los procesos de consumo y desarrollo son desechados y/o abandonados
- Se clasifican según
- PELIGROSIDAD
- Se divide en
- Residuos tóxicos y peligrosos
- Son aquellos que
- Por su composición química u otras características requieren tratamiento especial
- Por ejemplo
- Desechos biológicos, pilas y baterías, pintura combustibles, entre otros.
- Por ejemplo
- Por su composición química u otras características requieren tratamiento especial
- Son aquellos que
- Radioactivos
- Son aquellos
- Materiales que emiten radiactividad
- Tener en cuenta que
- No pueden ser utilizados posteriormente
- Tener en cuenta que
- Materiales que emiten radiactividad
- Son aquellos
- Inertes
- Son aquellos
- Escombros y materiales similares
- Tener en cuenta que
- No son peligrosos para el ambiente
- A menos que
- Procedan de la minería
- A menos que
- No son peligrosos para el ambiente
- Tener en cuenta que
- Escombros y materiales similares
- Son aquellos
- Residuos tóxicos y peligrosos
- Se divide en
- ESTADO FÍSICO
- Se dividen en
- Sólidos (Mayor %)
- Generados por
- El ser humano a partir de su vida diaria
- Tener en cuenta que
- No se asimilan por la naturaleza
- Por ello
- Tardan años o siglos en el terreno
- Por ello
- No se asimilan por la naturaleza
- Tener en cuenta que
- El ser humano a partir de su vida diaria
- Generados por
- Líquidos
- Algunos de ellos son
- Grasas, aceites y manteca
- Suelen
- Emanar olores desagradables
- Suelen
- Grasas, aceites y manteca
- Algunos de ellos son
- Gaseosos
- Son
- Emisiones gaseosas directas a la atmosfera
- Producidas por
- Agroindustria
- Tener en cuente que
- Se evaporan rápidamente y provocan gran contaminación
- Tener en cuente que
- Agroindustria
- Producidas por
- Emisiones gaseosas directas a la atmosfera
- Son
- Sólidos (Mayor %)
- Se dividen en
- PROCEDENCIA
- Se dividen en
- Industriales
- Provienen de
- Procesos de producción, fabricación, consumo o limpieza
- Provienen de
- Agrícolas
- Proceden de
- Agricultura, ganadería, pesca, explotaciones forestales, industria alimenticia
- Proceden de
- Sanitarios
- Resultado de
- Tratamiento, diagnóstico o inmunización de humanos o animales
- Resultado de
- Sólidos urbanos
- Provienen de
- Basura doméstica
- Provienen de
- Industriales
- Se dividen en
- COMPOSICIÓN QUÍMICA
- Divididos en
- Orgánicos
- Hacen referencia a
- Aquellos que están o estuvieron vivos en algún momento
- Se destacan por
- Descomponerse en poco tiempo mediante procesos naturales
- Uno de sus beneficios es
- Aportar nutrientes al suelo
- Por ejemplo
- Cáscaras de alimentos, residuos de comida, hojas y ramas de un árbol
- Uno de sus beneficios es
- Descomponerse en poco tiempo mediante procesos naturales
- Se destacan por
- Aquellos que están o estuvieron vivos en algún momento
- Hacen referencia a
- Inorgánicos
- Hacen referencia a
- Aquellos que son resultado de procesos industriales o no biológicos
- Se destacan por
- Tardar mucho tiempo en descomponerse
- Por ejemplo
- Plástico,vidrio,metal, entre otros
- Por ejemplo
- Tardar mucho tiempo en descomponerse
- Se destacan por
- Aquellos que son resultado de procesos industriales o no biológicos
- Hacen referencia a
- Orgánicos
- Divididos en
- PELIGROSIDAD
- Se clasifican según
SOFÍA CASTAÑO SEPÚLVEDA
- SÉPTIMO G
- Presentado por
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- Description
- Curso: Proyecto Ambiental Escolar (PRAE) Sofía Castaño Sepúlveda Séptimo G
- Created by
- Juliana Andrea Castaño Sepúlveda
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