FUNDAMENTOS DEL CONOCIMIENTO, ETIMOLOGÍA Y DEFINICIÓN

Description

tutorial de fundamentos del conocimientos
ingrid maribel diaz
Mind Map by ingrid maribel diaz, updated more than 1 year ago
ingrid maribel diaz
Created by ingrid maribel diaz about 4 years ago
18
0

Resource summary

FUNDAMENTOS DEL CONOCIMIENTO, ETIMOLOGÍA Y DEFINICIÓN
  1. Educación: del vocablo Educare: llenar, nutrir, alimentar. Formación destinada a desarrollar la capacidad intelectual, moral y afectiva de las personas de acuerdo con la cultura y las normas de convivencia de la sociedad de acuerdo con la cultura y las normas de convivencia de la sociedad a la que pertenecen
    1. Ejemplo: se concidera a la familia la primer escuela
    2. Psicología: del vocablo: Psico: alma, mente, espiritu o actividad mental. Logía: ciencia, esudio. Psicología el estudio del alma o el estudio de la mente
      1. Ejemplo: cuando a un niño se le felicita por realizar una tarea bien. El niño se siente bien con sí mismo.
      2. Salud: según la Organización Mundial de la Salud; es un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades.
        1. ejemplo: Salud Física, bienestar del cuerpo y el óptimo funcionamiento del mismo.Salud mental: la capacidad del ser humano para resolver conflictos, en el ámbito que lo rodea.
        2. Economía: ciencia que estudia los recursos, la creación de riquezas y la producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para satisfacer las necesidades humanas de una sociedad o país.
          1. Ejemplo: como un país obtiene su propios recursos y utilizarlos para el consumo interno o exportando obteniendo beneficios financieros que ayuden económicamente a su población.
          2. Derecho: es el conjunto de reglas, leyes y resoluciones, principios y normas que regulan la conducta humana dentro de una sociedad, con un solo objetivo: alcanzar el bien común; la seguridad y la justicia.
            1. Ejemplo: en la constitución de nuestra república se encuentran los derechos así también nuestras obligaciones como ciudadanos .
            2. Justicia: es el valor moral que responde a la idea de que cada persona obtiene lo que le corresponde, lo que le pertenece o lo que se merece
              1. Ejemplo: 1era. de Reyes 4:21, 29-34. Cuando los isrraelitas necesitaban ayuda, acudían a él. Un día , fueron a verle dos mujeres con un bebé. Le dijeron que vivían en la misma casa, que cada una tuvo un hijo, pero que uno de los bebés había muerto; y ahora ambas mujeres querían el bebé que estaba vivo. Cada madre decía que era su bebé por lo que le pidieron al rey Salomón que les dijera quién se podía quedar con él. Salomón quería saber cuál de las mujeres era la madre del bebé y tuvo una idea magnífica. Pidió una espada y dijo a uno de sus sirvientes que partiera al bebé en dos y le daría una parte a cada mujer. Salomón no pensaba herir a la criatura; sólo quería ver la manera en que reaccionaban las mujeres, pues sabía que la verdadera madre del niño no permitiría que se le hiciera daño.
              2. Tecnología: conjunto de conocimientos, que han sido creados, son constantemente optimizados por el hombre para mejorar su vida.
                1. Ejemplo: robótica, biotecnología: satisfacer la demanda mundial de alimentos,combustibles.
                2. Política: ciencia de gobernar. Conjunto de los procedimientos y medidas que se adoptan para dirigir los asuntos que afectan a la sociedad o tiene relación c con ella.
                  1. Ejemplo: el presidente de un país se agencia de la política para realizar sus labores dentro del mismo y en otros paises. es la más noble de todas las disciplinas; busca la felicidad de los individuos y la sociedad, está ligada a la moral.
                  Show full summary Hide full summary

                  Similar

                  Etapas y fases de una Investigación Acción Participativa (IAP) Fuente: T. Alberich
                  Anabella C UPANA
                  Comunidades Virtuales de Aprendizaje en Red
                  arbey romero molina
                  Ciencia: principales características de la Ciencia fáctica
                  Anabella C UPANA
                  metodologías participativas que existen para desarrollar acciones psicosociales en el contexto educativo
                  Maria Paula Murcia
                  Las escalas de medida de Stevens
                  Anabella C UPANA
                  Las Ramas de la Nueva Epistemología
                  Anabella C UPANA
                  Principales características de la ciencia fáctica
                  Anabella C UPANA
                  PARADIGMA PSICOGENÉTICO Y SUS APLICACIONES E IMPLICACIONES EDUCATIVAS
                  dianacanadian
                  Linea del Tiempo
                  Ryota Kazuhiro
                  Paradigma Interpretativo:
                  Anabella C UPANA
                  Triangulación Norman Denzin (1978) identifica cuatro tipos:
                  Anabella C UPANA