La evaluación psicológica técnicas y perspectivas contextual y sociocultural.

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La evaluación psicológica técnicas y perspectivas contextual y sociocultural.
  1. Proceso evaluativo (explí-cito o implícito)(real o simbólico) en sus aspectos manifiestos o latentes.
    1. La evaluación psicológica esta referido a individuos, personas, miembros de un grupo, integrantes de una institución o participantes de una comunidad.
      1. Analiza los diversos comportamientos humanos a fin de comprenderlos, compararlos y explicarlos.
      2. Modelos de Evaluación psicológica
        1. Modelo Histórico-Cultural
          1. L:S: Vygostky (1926-1930) El desarrollo personal como un construcción cultural
            1. Aprendizaje y zona de desarrollo proximal
              1. Desarrollo socio-cognitivo
                1. Interacción de los componentes biológicos, psicológicos e histórico cultural
                  1. Estudio de los procesos psicológicos
                2. Modelo Ecosistémico de Bronfenbrenner (1979)
                  1. Contexto ecológico, ambientes en los que ser desarrolla el niño.
                    1. Microsistema familia, escuela
                      1. Influencia del entorno inmediato
                      2. Mesossistema trabajo,iglesia
                        1. Microsistemas comunitarios
                        2. Exosistema comercio,gobierno
                          1. Individuos que toman decisiones importantes y los puede afectar
                        3. La necesidad de conocer y comprender el sujeto en distintos ambientes (Monreal y Guitart ,2012)
                      3. Técnicas
                        1. sistema observacional, para evaluar la estructura y las variables contextuales en el ámbito de las situaciones de aprendizaje en el aula (Tojar, 1996).
                          1. (Kosson, Steverwald, Forth y Kirkhart, 1997); usan una guía de registros de conductas durante el desarrollo de las entre-vistas.
                            1. Entrevista semiestructurada,
                              1. Los grupos de discusión focalizados (focus groups)
                                1. Las narrativas autobiográficas son usadas en la investigación de las relaciones víctima-victimario (Baumeister y col. 1996)
                                  1. las rela-ciones psicosociales en pequeños grupos (Nell, Westermeyer,1996)
                                    1. Respuestas libres a algunas preguntas genera-les planteadas por el investigador
                                    2. Proceso a través del cual el psicólogo formula hipótesis, deduce enunciados verificables, verifica éstos y finalmente llega a determinadas conclusiones.
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