RESEÑA

RESEÑA

1. ¿Qué es?

   • Es un documento académico híbrido pues al mismo tiempo da cuenta de la información de un texto base (carácter expositivo) y presenta una visión crítica de su contenido (carácter argumentativo).

2. Características

   • Objetividad, Capacidad de síntesis, Capacidad de análisis, Valoración sustentada.

3. Clasificación

   • Informativa: Busca profundizar el conocimiento que se tiene sobre el producto reseñado, por tanto, la reseña debe ofrecer algo más de lo que se puede encontrar en otros sitios, por ejemplo, la página oficial del producto. Se debe evitar caer en copiar y pegar información de lo reseñado, pues estaríamos simplemente repitiendo la información. Se aconseja recurrir a procesos como la paráfrasis, la generalización y la supresión de información al diseñar la reseña.
   • Comparativa: Como su nombre lo indica, compara dos o más objetos reseñados, señalando puntos de encuentro y diferencias. Al final se presentan las opiniones frente a lo comparado, en coherencia con lo expuesto.
   • Valorativa: Presenta la opinión personal de quien reseña, de tal forma que se valora lo reseñado, indicando si merece nuestro tiempo, atención o dinero.
   • Motivadora: Se utiliza para invitar al lector a acercarse al producto reseñado, indicando sus aciertos y resaltando sus aportes; ésta suele combinarse con el anterior tipo de reseña para lograr el objetivo.
   • Confirmativa: Se utiliza para confirmar una opinión ya formada sobre el producto reseñado.

4. Superestructura

   • Titulo
     • Es opcional, aunque normalmente aparece un título breve y valorativo del documento reseñado. Cabe anotar acá que el título de esta tipología textual no puede ser “Reseña” o utilizar el mismo título del documento base.
   • Ficha técnica o encabezado
     • Son los datos que identifican la obra reseñada. Estos varían dependiendo del tipo de obra (película, obra musical, teatral, etc.), pero en general incluyen: el título de la obra, autor, editorial, ciudad y año de edición, número de páginas y, en ocasiones, el precio. Estos datos se presentan de acuerdo con la norma de citación solicitada, ya sea ICONTEC o APA.
   • Cuerpo o desarrollo
     • Frecuentemente se suele dividir el cuerpo en dos partes: 1. Se expone la tesis que va a desarrollarse. Se presenta al autor y la obra que va a reseñarse. Se elige un modelo para tratarla. 2. Se analiza la obra: - Resumen expositivo del producto reseñado (aquí se presentan de forma selectiva y condensada, los contenidos fundamentales del texto base) - Comentario crítico-argumentado del texto base. Aquí se debe aportar razones de peso que sustenten los aciertos y desaciertos encontrados.
   • Conclusiones
     • Aparece el juicio valorativo del texto base. Allí se sintetiza todo aquello que se presentó en el cuerpo o desarrollo de la reseña.

5. ¿Qué se debe tener en cuenta para realizarla?

   • Se identifique el propósito del autor, la tesis que defiende y los argumentos que apoyan dicha tesis.
   • Se evalúe la obra de acuerdo con los propósitos planteados por el autor, es decir, determinar si la obra alcanza o no los objetivos propuestos.
   • Se evite un abordaje despectivo tanto de la obra como de su autor. Si bien la reseña busca desarrollar un espíritu crítico no se debe confundir este ejercicio con el menosprecio hacia el texto reseñado.

6. ¿Cómo se elabora?

   • 1. Elaborar un plan de escritura en el cual se incluya: - Una descripción general del texto base en relación con su estructura y temática fundamental. - El resumen del contenido de la obra en el cual se dé cuenta del propósito, la tesis y los argumentos presentados. - La valoración de la obra a través de juicios fundamentados. - Un cierre reflexivo que sintetice el contenido del texto base.
   • 2. Textualizar, es decir, elaborar las primeras versiones del texto.
   • 3. Revisar y re-escribir para evaluar si se presentan adecuadamente los contenidos del texto base y si se usa con corrección la lengua.
   • 4. No olvidar a su destinatario ya que siempre que se escribe es necesario prefigurar al lector para evitar crear confusiones respecto al contenido del texto.

7. ¿Cómo se evalúa?

   • Encabezado: Presenta claramente los datos del texto que se reseña (Apellido del autor, nombre. título de la publicación y datos bibliográficos de acuerdo con la norma de citación ya sea APA o ICONTEC)
   • Introducción: Presenta claramente el texto que se reseñará. Incluye una entrada que capta la atención del lector.
   • Desarrollo: Existe correspondencia entre lo propuesto en la introducción y el desarrollo de la reseña. Contiene párrafos congruentes entre sí, que cumplen con los patrones establecidos en clase de acuerdo con la superestructura de la reseña. Además, da cuenta del texto base y emite juicios valorativos acerca de éste.
   • Conclusión: Se retoma la idea principal en un párrafo donde se percibe que se llegó al cierre. Se pueden incluir sugerencias y/o puntos de vista del redactor. Redacción y ortografía. Incluye el correcto uso de acentuación, puntuación y grafías. Evita los vicios del lenguaje (anfibología, solecismo, monotonía, redundancia, barbarismo y cacofonía).
   • Extensión: Deberá cumplir con los parámetros establecidos en el eje temático.

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