La recreación y el juego como intervención educativa

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Patricia Paredes
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La recreación y el juego como intervención educativa
  1. Juego
    1. estructura organizada.
      1. Formado por reglas.
      2. Puede subsistir sin un jugador.
        1. La vivencia del mismo en la primera infancia es vital.
          1. Forma de educar
        2. Jugar
          1. Está mas dirigido a la acción, es un qui y ahora
            1. Liberar emociones
              1. Como enfrentarnos a las cosas
                1. Nuestra culturización
                2. Aprendemos
                3. Ludíca
                  1. No es objétivable, no se puede medir
                    1. Es un estado de la persona, la expresión humana, es la parte mas juguetona del hombre
                      1. Dimensión cognitiva del ser humano, como el sentir, expresar
                      2. Todo puede suceder
                        1. Actividades que se plantean desde lo simbolico Arte, Plástica, Teatro, música
                        Show full summary Hide full summary

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