PROYECTO ACADÉMICO PEDAGÓGICO SOLIDARIO

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Mapa mental Catedra Unadista PAP Solidario
Angy Alexandra  Mera
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Angy Alexandra  Mera
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Resource summary

PROYECTO ACADÉMICO PEDAGÓGICO SOLIDARIO
  1. COMPONENTE ORGANIZACIONAL-ADMINISTRATIVO
    1. Rol como estudiante
      1. Tener sentido de pertenencia con la Universidad tratando de siempre dejar en alto el nombre de la misma en alto, ya que como estudiantes unadistas somos los que identificamos a la universidad.
      2. Característica
        1. Caracteriza la información institucional inicial de la UNAD, sus antecedentes históricos, símbolos institucionales, criterios de actuación y marco teológico que consiste los valores Unadistas.
      3. COMPONENTE PEDAGÓGICO-DIDÁCTICO
        1. Rol como estudiante
          1. Hacer el adecuado uso de todos los elementos que nos brinda la Universidad para tener un mejor aprendizaje actuando de manera responsable a la hora de entregar las actividades.
          2. Característica
            1. Es el conjunto de elementos que integran los distintos eventos y actividades del que hacer de la Universidad.
          3. COMPONENTE ACADÉMICO-CONTEXTUAL
            1. Característica
              1. Mediante la formación integral de las personas, la creación del espíritu comunitario y la participación y colaboración democrática se busca que todos los entes universitarios se encuentren en un ambiente cómodo para el desarrollo de sus diferentes actividades.
              2. Rol como estudiante
                1. El propósito de la universidad es formar profesionales cultos, con identidad personal, idoneidad científica, ética y con valores de asumir la responsabilidad y el liderazgo en la comunidad.
              3. COMPONENTE TECNOLÓGICO-CULTURAL
                1. Característica
                  1. La utilización de dispositivos electrónicos, para los procesos de aprendizaje y la Organización didáctica de conocimientos, son componentes tecnológicos que integran el proyecto educativo de la UNAD.(Tecnología de la cultura digital)
                  2. Rol como estudiante
                    1. Las tecnologías actuales demandan otras formas de conocimiento, nuevas formas de aprendizaje, como estudiantes unadistas debemos hacer un adecuado uso de la tecnología.
                  3. COMPONENTE COMUNITARIO – REGIONAL
                    1. Característica
                      1. La UNAD busca llegar a las regiones más apartadas de cada comunidad, ya que fomenta la educación para todos y todas
                      2. Rol como estudiante
                        1. Como estudiante Unadista hay ser colaborativo con los demás compañeros buscando un aprendizaje colaborativo y de esta manera ser un líder en la comunidad estudiantil.
                        2. ¿Por qué eres el actor más importante de la UNAD para promover el liderazgo transformador desde tu profesión?
                          1. Soy el autor más importante porque desde mi profesión como Administradora debo tener la facultad y la iniciativa de ser una líder ya que con el tiempo debe fomentar en las personas que estén a mí alrededor una iniciativa de liderazgo. Desde mi rol como estudiante debo fomentar y practicar el liderazgo transformador con mis compañeros de trabajo ya que de esta manera vamos a tener una mejor comunicación y por ende un mejor desarrollo de las actividades y mayor aprendizaje, mediante el cambio y fortalecimiento de los hábitos de estudio y el aprendizaje autónomo y colaborativo.
                        3. COMPONENTE ECONÓMICO – PRODUCTIVO
                          1. Característica
                            1. Desarrolla las diferentes fuerzas productivas, los factores de la productividad, las condiciones de la calidad de vida, la producción y distribución de la riqueza social y la posibilidad del comercio justo y del consumo familiar.
                            2. Rol como estudiante
                              1. Una vez terminada la carrera hay que buscar la manera de ayudar a la economía y a la producción ejerciendo de una buena manera la profesión ya sea como empleado o empleador, siempre buscando una mejor calidad de vida.
                            3. Características de un líder transformado
                              1. *Ayudarse mutuamente y velar por los demás
                                1. *Busca cambiar, innovar y mejorar
                                  1. * Cuenta con un proyecto y visión clara
                                    1. *actúa de manera coherente de acuerdo a los valores.
                                      1. *es visionario y tolerante
                                        1. *Guía y lidera a sus colaboradores
                                          1. *es un ejemplo a seguir
                                            1. Sabe escuchar
                                            2. PREGUNTAS DE OVA
                                              1. 1. ¿Cuál es tu comunidad o región y qué cosas necesitan cambiarse o mejorarse?

                                                Annotations:

                                                • Respuesta: Pertenezco a la región pacifica, la comunidad a la que pertenezco es rural, Municipio de Tuquerres, se necesita cambiar el estilo de vida de los niños y jóvenes con la iniciativa de formar grupos deportivos, también se necesita fomentar cursos para la madres cabeza de familia que deseen superarse y también se necesita hacer conciencia a los habitantes sobre el cuidado del medio ambiente, ya que en esta región se cuenta con espacios verdes y de turismo los cuales debes ser cuidados.
                                                1. 2. ¿Cómo, al ser tu un líder transformador, provocaría cambios en tu comunidad o región de acuerdo con la profesión que has elegido estudiar?

                                                  Annotations:

                                                  • Respuesta: Una vez termine mi carrera Profesional, Provocaría cambios fomentando el estudio ya que es un elemento fundamental para poder cambiar la comunidad o región, organizar la realización de campeonatos de los diferentes deportes para los jóvenes y personas de edad, realizar campañas de limpieza a las zonas verdes y de turismo.
                                                  1. 3. ¿Cuál es tu misión a fin de propiciar el desarrollo económico, social y humano sostenible de tu comunidad o región con calidad, eficiencia y equidad social?

                                                    Annotations:

                                                    • Respuesta: Mi misión es que una vez termine mi carrera poder dar paso a mi proyecto de la creación de mi propia empresa en el municipio de Tuquerres, para poder brindar trabajo a las madres cabeza de familia o a las personas que más lo necesiten y también con la ayuda de la administración municipal de Tuquerres y de Imues poder fomentar el emprendimiento a través de cursos del Sena, ya que en estos municipios hay bastantes familiar que tienen su empresa familiar y con ayuda ellos van a poder salir a delante y dar a conocer sus productos.
                                                    1. 4. ¿Tienes una idea de emprendimiento orientado a mejorar la calidad de vida de tu comunidad o región?

                                                      Annotations:

                                                      • Respuesta: Mi idea de emprendimiento es la creación de mi propia empresa, una pastelería saludable en el municipio de Tuquerres, para poder generar un mayor empleo, y de esta manera fomentar la iniciativa para que otras personas también formalicen e instalen su negocio.  
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