null
US
Sign In
Sign Up for Free
Sign Up
We have detected that Javascript is not enabled in your browser. The dynamic nature of our site means that Javascript must be enabled to function properly. Please read our
terms and conditions
for more information.
Next up
Copy and Edit
You need to log in to complete this action!
Register for Free
22462610
condicionamiento instrumental y aprendizaje motor
Description
Mapa Mental sobre condicionamiento instrumental y aprendizaje motor, creado por Hillary Andrade Ruiz, Rafael Navarro y Kelly Gutierrez.
Mind Map by
Hillary Andrade Ruiz
, updated more than 1 year ago
More
Less
Created by
Hillary Andrade Ruiz
over 4 years ago
81
0
0
Resource summary
condicionamiento instrumental y aprendizaje motor
El condicionamiento instrumental es el medio para beneficiarse de la experiencia.
tanto en humanos como animales
se dan respuestas que ya se saben ejecutar
por ello se requiere de un fortalecimiento en los circuitos neurales
que detectan los estimulos y controlan las respuestas relevantes
el aprendizaje motor se trata de una respuesta no aprendida
al realizarla es probable que la ejecución sea lenta y torpe.
pero a medida que se practique la respuesta
la conducta sera mas rápida, fluida y automática
el condicionamiento instrumental surge de varias regiones de la corteza de asociación
aquí tiene lugar la percepción,
y termina en la corteza motora de asociación del lóbulo frontal
controla los movimientos
existen dos vías principales entre estas dos cortezas
conexiones transcorticales directas
interviene en la adquisición de conductas complejas
implican deliberación o conocimientos
conexiones vía ganglios basales y tálamo
están involucradas en la memoria a corto plazo.
junto con la información hipocampal, participan en la adquisición de memorias episódicas
memorias perceptivas complejas de secuencias
de acontecimientos que se han presenciado o contado
al principio los ganglios son observadores pasivos de las situaciones
pero a medida de que se repite la conducta, estos aprenden lo que tienen que hacer
al final se encargan de casi todos los detalles del proceso
dejando libres a los circuitos transcorticales para hacer otras cosas
se obtiene la fluidez con la practica, finalmente se realiza la conducta sin pensar
y se hacer con facilidad al mismo tiempo otras cosas
reciben información sensorial de todas las regiones de la corteza cerebral
incluye también los lóbulos frontales, respecto a los movimientos que se han planificado o están en curso
Show full summary
Hide full summary
Want to create your own
Mind Maps
for
free
with GoConqr?
Learn more
.
Similar
Cells, Tissues and Organs
yusanr98
Break-even Analysis - FLASH CARDS
Harshad Karia
History of Psychology
mia.rigby
River Landscapes
Chima Power
GCSE AQA Biology 1 Nerves & Hormones
Lilac Potato
English Language Techniques
lewis001
AQA GCSE Biology B1- Quiz
Ethan Beadling
GCSE Computing : OCR Computing Course Revision
RoryOMoore
GCSE AQA Physics 2 Circuits
Lilac Potato
Flashcards for CPXP exam
Lydia Elliott, Ed.D
House of Cards
Maryse VINCENT
Browse Library