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Description
Mind Map by Gloria Urrego, updated more than 1 year ago
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Created by Gloria Urrego
almost 4 years ago
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Metodologías cualitativas y su relación con la revisoría fiscal y
auditoría forense
- Métodos de investigación cualitativa
que se ajustan para el desarrollo de la
revisoría fiscal y auditoría forense
- Metodología cualitativa aplicada a la investigación
trabajo de grado
- aspectgos metodológicos a desarrollar en el
proceso de análisis e investigación de la auditorpia
forense, y revisoría fiscal
- Metodología que no sea justa al ejercicio propuesto
- ¿por qué?
- ¿por qué?
- Método de la ciencia
- 1. Definición del
Problema
- Observación de un aspecto
problemático de la realidad
- Observación de un aspecto
problemático de la realidad
- 2. Formulación de
preguntas,
- 3. Planteamiento de Hipótesis
- Comprobación
empírica
- - Examen con la realidad:
Presencia de: un principio,
de una Ley, de una teoría.
Si no hay comprobación
empírica se reinicia el
proceso.
- - Examen con la realidad:
Presencia de: un principio,
de una Ley, de una teoría.
Si no hay comprobación
empírica se reinicia el
proceso.
- Comprobación
empírica
- 4. Resultados/
Conclusiones
- 1. Definición del
Problema
- Metodos
- Métodos del conocimiento:
Generales
- Método deductivo: llega al conocimiento
de casos particulares a partir de
conceptos univerfsales.
- Método Inducgivo: infiere el conocieinto de conepto,
a partir de casos aprticulares. Verifica las premisas
obtenidas por el método deductivo.
- Método Analítico: separación de elementos,
conocimiento sobre estos, y etablece su
relación
- Método Sintético: reúne
elementos para considerarlo con
una unidad, Meta del análisis..
- Método Analógico: vade lo
particular a lo particular.
- Método Analógico: vade lo
particular a lo particular.
- Método Sintético: reúne
elementos para considerarlo con
una unidad, Meta del análisis..
- Método Analítico: separación de elementos,
conocimiento sobre estos, y etablece su
relación
- Método Inducgivo: infiere el conocieinto de conepto,
a partir de casos aprticulares. Verifica las premisas
obtenidas por el método deductivo.
- Método deductivo: llega al conocimiento
de casos particulares a partir de
conceptos univerfsales.
- Métodos
particulares
- Matemático
- Filosófico
- Histórico
- Económico
- Sociológico
- Pedagógico
- Psicologico
- Psicologico
- Pedagógico
- Sociológico
- Económico
- Histórico
- Filosófico
- Matemático
- Métodos específicos
- Heurístico:
conocimiento, inventor,
y búsqueda personal.
- De la Observación:
percepción directa o
instrumental de los
fenómenos.
- Narrativo: captura conocimiento
por medio de testimonios
verbales, de expertor o testigos.
- Dialéctico: para llegar a una sintesis
busca llegar al conocimiento a
partir de fenómenos contradictorios
(Tesis vs antítesis)
- Hipotético: investigación
a partir de supuestos,
respuestas provisionales.
Fin aceptación o rechazo.
- Herméutico: intérprete: llegar a
soluciones, orden, etc.. de la
interpretación de relatos y textos.
- Experimental: a partir de
fenómenos deliberadas indica
caracteríticas y relaciones.
- Estadístico: expresión
cuantitativa y gráfica, relación
fenómeno y hechos.
- Comparativo: confronta
fenómenos , identifica
coincidencias y diferencias.
- Heurístico:
conocimiento, inventor,
y búsqueda personal.
- Métodos del conocimiento:
Generales
- INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
- PROCESO DE INVESTIGACIÓN
Etapas o Fases
- Planeación: Plan de accción,
Anteproyecto
- Recopilación: instrumentos
derecolección de información.
- Procesamiento: organización dedatos a partir
de aplicación de instrumentos.
- Interprtación: formulación de las
explicaciones con base endatos obetnidos e
investigados.
- Comunicación: Informa resultados del
proceso investigado.
- Comunicación: Informa resultados del
proceso investigado.
- Interprtación: formulación de las
explicaciones con base endatos obetnidos e
investigados.
- Procesamiento: organización dedatos a partir
de aplicación de instrumentos.
- Recopilación: instrumentos
derecolección de información.
- Planeación: Plan de accción,
Anteproyecto
- TIPOS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
- En función de 1. proósitos ,
2. de las fuentes de datos
- PROPÓSITOS
- Investigación Pura( Teórica o
Básica)): Enuncia leyes oteorías,
existncia de fenómenos estudiados.
- Investigación Aplicada (Práctica,
empírica, experimental): resultados de
investigación pura, utiliza en solución
de problemas concretos o realizar
innocaciones).
- Investigación Aplicada (Práctica,
empírica, experimental): resultados de
investigación pura, utiliza en solución
de problemas concretos o realizar
innocaciones).
- Investigación Pura( Teórica o
Básica)): Enuncia leyes oteorías,
existncia de fenómenos estudiados.
- FUENTES E DATOS o INFORMACIÓN
- Investigación Documental: funtes
secundarias, documentos infomación
elaborada por otros (libros, revistas, base de
datos...)
- Investiigación de Campo: generación de propia
información apartir de instrumentos de contacto
directo co la realidadexplorda.
- Investigación mixta: componente de
campo y documental.
- Investigación mixta: componente de
campo y documental.
- Investiigación de Campo: generación de propia
información apartir de instrumentos de contacto
directo co la realidadexplorda.
- Investigación Documental: funtes
secundarias, documentos infomación
elaborada por otros (libros, revistas, base de
datos...)
- PROPÓSITOS
- En función de 1. proósitos ,
2. de las fuentes de datos
- ALCANCE DE LA INVESTIGACIÓN
- Estudios Exploratorios: relacionados con la
investigación pura o aplcada (temas desconocidos,
novedoso, invesstigaciones de frontera.
- DESCRIPTIVOS: analisis de tendencias(grupo o oblación)
pueden sr exprimental o de tipo observacional.
- EXPLICATIVOS: razones de fenómenos, realción
causa-efecto, efecto-causa, precisión de las
causas de fenóenos estudiados.
- correlacionales: idenificar relación de varios
fenómenos, asociación de variables mediante patrón
predecible para una población o un grupo.
- correlacionales: idenificar relación de varios
fenómenos, asociación de variables mediante patrón
predecible para una población o un grupo.
- EXPLICATIVOS: razones de fenómenos, realción
causa-efecto, efecto-causa, precisión de las
causas de fenóenos estudiados.
- DESCRIPTIVOS: analisis de tendencias(grupo o oblación)
pueden sr exprimental o de tipo observacional.
- Estudios Exploratorios: relacionados con la
investigación pura o aplcada (temas desconocidos,
novedoso, invesstigaciones de frontera.
- ENFOQUE DE LA INVESTIGACIÓN
- CUANTITATIVO
- -Recolección de datos numéricos,
-prueba de medición de hipótesis
numérica y estadística, -evidencia y
comprobación o rechazo
dehipotesis. -
- -Recolección de datos numéricos,
-prueba de medición de hipótesis
numérica y estadística, -evidencia y
comprobación o rechazo
dehipotesis. -
- CUALITATIVO
- -Precisa preguntas de investigación o formula
interrogantes-horizonte de
interpretación--Recolección y análisis de
datos -Indaga causas del
fenómeno,-instrumentos de recolección
entrevistas (semiestructuradas y
desestructuradas), grupos focales, fuents
orales, entreotros..-Describe atributos,
características, -describe, comprendee
interpreta sus observaciones
- -Precisa preguntas de investigación o formula
interrogantes-horizonte de
interpretación--Recolección y análisis de
datos -Indaga causas del
fenómeno,-instrumentos de recolección
entrevistas (semiestructuradas y
desestructuradas), grupos focales, fuents
orales, entreotros..-Describe atributos,
características, -describe, comprendee
interpreta sus observaciones
- ENFOQUE TRIANGULAR
- Combina técnicas cuantitativas y cualitativas para
obtener datos, procesar einerpretar información
desdeperspecivas te´pricas y concpeciones que
permiten mayor comprensión de los probleas de
inveetigación
- Combina técnicas cuantitativas y cualitativas para
obtener datos, procesar einerpretar información
desdeperspecivas te´pricas y concpeciones que
permiten mayor comprensión de los probleas de
inveetigación
- CUANTITATIVO
- PROCESO DE INVESTIGACIÓN
Etapas o Fases
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