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Mind Map by Norma Robles, updated more than 1 year ago
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Created by Norma Robles
almost 4 years ago
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SOCIEDAD DE LA
INFORMACIÓN Y
SOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTO
- No son sinónimos
- Se debe comprender la
diferencia entre datos,
información y
conocimiento
- "Un dato es Información sobre algo
concreto que permite su conocimiento
exacto o sirve para deducir las
consecuencias derivadas de un hecho"
(RAE, 2020)
- "La información es acción y efecto
de informar" (RAE, 2020)
- "La comunicación es la acción o
efecto de comunicarse" (RAE, 2020)
- "La comunicación es la acción o
efecto de comunicarse" (RAE, 2020)
- "La información es acción y efecto
de informar" (RAE, 2020)
- "Un dato es Información sobre algo
concreto que permite su conocimiento
exacto o sirve para deducir las
consecuencias derivadas de un hecho"
(RAE, 2020)
- Se debe comprender la
diferencia entre datos,
información y
conocimiento
- Sociedad de la información
- Surge a finales de 1970
cuando la sociedad
industrial evoluciono a un
nuevo modelo
- "Se utiliza cuando se trata de aspectos y sus efectos tecnológicos y el empleo, en
donde se considera que la producción, la reproducción y la distribución de la
información es el principio constitutivo de las sociedades actuales” (Trejo, 2001)
- "Expresión de realidades y
capacidades de los medios de
comunicación más nuevos o
renovados a merced de los
desarrollos tecnológicos que se
consolidaron en la última década
del siglo XIX" (Trejo, 2001)
- Características
resumidas por
Raúl Trejo
- 1.- “Exuberancia.-disponemos de una apabullante cantidad de datos y el volumen de la información es
muy profuso"
- 2.- “La omnipresencia.-los nuevos instrumentos de información y los contenidos que ahí se difunden los
encontramos en nuestra vida privada, escolar, laboral y social”.
- 3.-“La irradicación.-la distancia de alcance del internet y las tecnologías de la información es ilimitada en su intercambio de mensajes"
- 4.-“Velocidad.-casi siempre la transmisión de información se da en forma inmediata"
- 5.-“Multilateralidad/Centralidad.-las capacidades técnicas de la comunicación contemporánea permiten que recibamos información de todas partes"
- 6.- “Interactividad/Unilateralidad.- los nuevos instrumentos para distribuir información a través de internet para propagar la información
permiten que los usuarios sean no solo consumidores, sino además productores de sus propios mensajes"
- 7.- “Desigualdad.- hay mucha diferencia entre la velocidad y la cobertura del internet en países desarrollados que en países en vías de desarrollo”.
- 8.-“Heterogeneidad.- en los medios contemporáneos se duplican y multiplican actitudes, opiniones, pensamientos y circunstancias "
- 9.-“Desorientación.- la enorme y creciente cantidad de información a la que tenemos acceso no solo es oportunidad de desarrollo social y personal, sino que también se ha
convertido en un desafío cotidiano y en motivo de agobio por la cantidad de los millares de noticias, símbolos, declaraciones, imágenes e incitaciones de casi cualquier índole"
- 10.-“Ciudadanía pasiva.- la dispersión y la abundancia de mensajes, la preponderancia de los contenidos de carácter comercial
y particularmente propagados por consorcios mediáticos y la ausencia de capacitación y reflexión suficientes sobre estos
temas, suelen anularse para que en la sociedad de la información el consumo prevalezca sobre la creatividad y el intercambio
mercantil sea más frecuente que el intercambio del conocimiento”.
- Norma Robles Morales
México, 2020
- Norma Robles Morales
México, 2020
- 1.- “Exuberancia.-disponemos de una apabullante cantidad de datos y el volumen de la información es
muy profuso"
- Características
resumidas por
Raúl Trejo
- "Se utiliza cuando se trata de aspectos y sus efectos tecnológicos y el empleo, en
donde se considera que la producción, la reproducción y la distribución de la
información es el principio constitutivo de las sociedades actuales” (Trejo, 2001)
- Surge a finales de 1970
cuando la sociedad
industrial evoluciono a un
nuevo modelo
- Sociedad del conocimiento
- Peter Drucker en 1969 en su libro La era
de la discontinuidad “fue el primero en
pronosticar la emergencia de una nueva
capa social de trabajadores de
conocimiento y la tendencia hacia una
sociedad del conocimiento"
- "Las estructuras y procesos de la
reproducción material y simbólica de
la sociedad están impregnadas de
operaciones de conocimiento" (Trejo,
2001)
- Características
de acuerdo a
Daniel Tacca
- “a) La transformación radical de la estructura
económica, en la que los factores cognitivos, la
creatividad, el conocimiento e información
contribuyen cada vez más a la riqueza”
- “b) Tendencias hacia la constitución de la ciencia como fuerza
productiva directa, donde quien posea y maneje correctamente el
conocimiento, podrá dominar a los que no (el poder de los expertos)”
- “c) El aprendizaje sustituye a la enseñanza, para aprender a desarrollar en la
escuela la capacidad de aprender o generar conocimiento a lo largo de la vida”
- “d) Busca que los docentes, estudiantes y administrativos, cambien su forma
de ver el aprendizaje, para que comprendan que lo más importante es el
conocimiento y la escuela debe ayudar a desarrollar en los alumnos la
capacidad de transformar la información en conocimiento útil”
- Norma Robles Morales
México, 2020
- Norma Robles Morales
México, 2020
- “d) Busca que los docentes, estudiantes y administrativos, cambien su forma
de ver el aprendizaje, para que comprendan que lo más importante es el
conocimiento y la escuela debe ayudar a desarrollar en los alumnos la
capacidad de transformar la información en conocimiento útil”
- “c) El aprendizaje sustituye a la enseñanza, para aprender a desarrollar en la
escuela la capacidad de aprender o generar conocimiento a lo largo de la vida”
- “b) Tendencias hacia la constitución de la ciencia como fuerza
productiva directa, donde quien posea y maneje correctamente el
conocimiento, podrá dominar a los que no (el poder de los expertos)”
- “a) La transformación radical de la estructura
económica, en la que los factores cognitivos, la
creatividad, el conocimiento e información
contribuyen cada vez más a la riqueza”
- Características
de acuerdo a
Daniel Tacca
- "Ser parte de la sociedad del conocimiento requiere pasar
del simple acceso a la tecnología, a la producción de
innovaciones para la industria y las universidades”
(Flores, 2007)
- "Las estructuras y procesos de la
reproducción material y simbólica de
la sociedad están impregnadas de
operaciones de conocimiento" (Trejo,
2001)
- Peter Drucker en 1969 en su libro La era
de la discontinuidad “fue el primero en
pronosticar la emergencia de una nueva
capa social de trabajadores de
conocimiento y la tendencia hacia una
sociedad del conocimiento"
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