Metodología de la Investigación

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Ynoub: En el capítulo 2 habla de del método científico y también de las edades de la investigación. En el capítulo 3 plantea el problema científico y de las preguntas pertinentes y las que atentan a la pertinencia. Hernández Sampieri: Establece la investigación cualitativa con los diferentes elementos a tener en cuenta.
Flavia Leiva
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Metodología de la Investigación
  1. Método
    1. Secuencia de pasos a seguir para alcanzar una meta.
      1. Se desarrolla entre
        1. Descubrimiento
          1. Validación
        2. Edades de la Investigación Científica
          1. Exploratoria
            1. Descriptiva
              1. Interpretativa-Hermenéutica/Explicativa
                1. Integrativa
                2. Problema: Experiencia de fracaso
                  1. Problema Práctico
                    1. Problema Científico
                    2. Etapas de la investigaciones más o menos innovadoras
                      1. Reproducen investigaciones realizadas por otros
                        1. Reproducen investigaciones pero aplicadas distintos del original
                          1. Amplían el cuerpo de interrogantes
                            1. Crean o modifican los presupuestos de la base
                              1. Abren nuevo campo de investigación
                              2. Preguntas Pertinentes
                                1. Varían según la etapa
                                  1. Si la respuesta arroja conocimiento no disponible anteriormente
                                    1. Si puede ser refutada en el marco de la experiencia
                                      1. Si resulta relevante en el marco de problemas de conocimiento
                                        1. Preguntas que atentan a la pertinencia
                                          1. Las que implican juicio de valor
                                            1. Falsas preguntas
                                              1. Las que apuntan alguna intervención
                                                1. Preguntas filosóficas
                                                  1. No controlables por la investigación
                                                2. Investigación Cualitativa
                                                  1. Recomendable cuando el tema de estudio ha sido poco estudiado
                                                    1. Punto de partida: presencia del investigador en el contexto
                                                      1. Se enfoca en comprender los fenómenos desde la perspectiva de los participantes
                                                        1. Se caracteriza por tener método inductivo
                                                          1. Seis elementos
                                                            1. Preguntas de investigación
                                                              1. Congruentes con los objetivos
                                                              2. Objetivos de la Investigación
                                                                1. Emplear lenguaje neutral
                                                                  1. Utilizar verbos activos
                                                                  2. Justificación de la Investigación
                                                                    1. Relevancia en la sociedad
                                                                    2. Viabilidad
                                                                      1. Saber si se dispone de los recursos necesarios
                                                                      2. Evaluación de las deficiencias en el conocimiento del problema
                                                                        1. Aportes que contribuiría a la investigación
                                                                        2. Definición inicial del ambiente o contexto
                                                                          1. Necesario situar en tiempo y espacio
                                                                      Show full summary Hide full summary

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