CRECIMIENTO Y DESARROLLO NORMAL DE UN NIÑO SEGÚN EL CICLO DE VIDA: ESCOLAR

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Escolar
Rocío Gámez
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Rocío Gámez
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CRECIMIENTO Y DESARROLLO NORMAL DE UN NIÑO SEGÚN EL CICLO DE VIDA: ESCOLAR
  1. Desarrollo Físico
    1. Habilidades motrices fuertes y fluidas
      1. Las destrezas motrices finas varian y pueden afectar la capacidad del niño para:
        1. Escribir de forma pulcra, vestirse de forma adecuada y realizar tareas domesticas.
      2. Diferencias en estatura, peso y físico
        1. Los antecedentes genéticos, la nutrición y el ejercicio pueden afectar el crecimiento del niño
          1. La imagen corporal suele desarrollarse alrededor de los 6 años
            1. Los habitos en niños en edad escolar pueden presentar riesgo de obesidad y enfermedad del corazón, por eso deben ejercitarse 1 hora por día
            2. Comienzan a desarrollar las características sexuales secundarias
              1. Niñas: Desarrollo de las mamas, crecimiento de vello en el pubis y axilas Niños: Crecimiento de vello en el pubis, axilas y pecho, crecimiento del pene y los testiculos
            3. La Escuela
              1. A los 6 años debe ser capaz de concentrarse en una tarea durante al menos 15 minutos
                1. Es importante que el niño aprenda hacerle frente al fracaso o a la frustación sin perder la autoestima. Hay muchas causas de fracaso escolar:
                  1. Problemas de aprendizaje, problemas para leer, factores estresantes, acoso, cuestiones de salud mental, ansiedad o depresión
                2. Desarrollo del Lenguaje
                  1. Los niños deben ser capaces de usar oraciones simples que contengan un promedio de 5 a 7 palabras, al ir creciendo las oraciones se vuelven más complejas
                    1. A medida que el niño progrese, la gramática y la pronunciación se vuelven normales
                      1. El retraso en en desarrollo del lenguaje puede deberse a problemas auditivos o de la inteligencia.
                        1. Los niños que no son capaces de expresarse bien, son propensos a tener comportamiento agresivo
                          1. Un niño de 6 años puede seguir 3 ordenes consecutivas, de 10 años pueden seguir 5 ordenes consecutivas
                            1. Los niños que tienen problemas en esta área pueden tratar de cubrirlo respondiendo de forma inosente o haciendo payasadas
                              1. Rara vez pedirá ayuda por miedo a las burlas
                          2. Comportamiento
                            1. Las dolencias como: dolor de garganta, estomago y en las extremidades pueden deberse al aumento de la conciencia corporal del niño y hay que investigarlas para que le asegure al niño que el padre se preocupa por el
                              1. La aceptación de los compañeros se vuelve más importante durante la edad escolar
                                1. Las amistades a esta edad suelen establecerse principalmente con miembros del mismo sexo
                                2. Mentir, hacer trampa y robar son ejemplos de comportamiento son comportamientos que los niños pueden probar a medida que aprendan a lidiar con las normas establecidas para ellos por la familia
                                  1. Los padres deben manejar estos comportamientos en pribado para evitar burlas de sus compañeros
                                    1. Los padres deben perdonar pero también aplicar castigos que correspondan al comportamiento
                                3. Seguridad
                                  1. Los niños son muy activos y necesitan actividad física y aprobación de sus compañeros y desearan intentar comportamientos mas osados y aventureros
                                    1. A los niños se les debe enseñar a participar en deportes en areas adecuadas, seguras y supervisadas con equipo apropiado y reglas
                                    2. Consejos de Educación
                                      1. Si el desarrollo físico parece estar fuera de lo normal, hable con su pediatra o llévelo a un centro de salud
                                        1. Si las habilidades de lenguaje parecen retrasarse, solicite una evaluación de lenguaje y habla
                                          1. Mantener una comunicación estrecha con maestros y madres de familia para estar al tanto de posibles problemas
                                            1. Enseñele a los niños a expresarse abiertamiente sin miedo a represalias
                                              1. Aliente a los niños a participar en diversas actividades pero que no sean demasiadas para que tengan tiempo libre
                                                1. Los niños estan expuestos a los medios de comunicación y de sus compañeros a muchas cuestiones relacionadas con violencia, sexualidad y drogadicción. Hable de estos temas con su hijo de forma abierta para compartir inquietudes o corregirlo
                                                  1. Estimule a los niños a participar en actividades constructivas, como: deportes, clubes, artes, música y programas de niños exploradores
                                                    1. Trate de encontrarle un equilibrio entre el tiempo con la familia, trabajos escolares, juego libre y actividades estructuradas
                                                      1. Los niños deben participar en las tareas de la casa
                                                        1. Los niños solo deben ver television o tros medios electronicos 2 horas al día
                                                        2. Desarrollo Emocional
                                                          1. Dediquele amor y tiempo
                                                            1. Cuentele historias para enseñarkle como comportarse
                                                              1. Corríjalo gentilmente de manera que no se sienta avergonzado o triste
                                                                1. Estimularlo para realizar juntos tareas del hogar
                                                                2. Comunicación
                                                                  1. Escuche, motívele a hacer preguntas
                                                                    1. Motívele a narrar historias
                                                                      1. Enséñele a nombrar cosas, contar, comprar, combinar tamaños y formas y colores de las cosas
                                                                      2. Movimiento
                                                                        1. Estimule que dibuje, escriba, coloree.
                                                                          1. Permítale bajo supervisión jugar al aire libre con otros niños y niñas
                                                                            1. Motive juegos activos, correr, saltar
                                                                            Show full summary Hide full summary

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