CRECIMIENTO Y DESARROLLO NORMAL DE UN NIÑO SEGÚN EL CICLO DE VIDA: ESCOLAR

CRECIMIENTO Y DESARROLLO NORMAL DE UN NIÑO SEGÚN EL CICLO DE VIDA: ESCOLAR

1. Desarrollo Físico

   • Habilidades motrices fuertes y fluidas
     • Las destrezas motrices finas varian y pueden afectar la capacidad del niño para:
       • Escribir de forma pulcra, vestirse de forma adecuada y realizar tareas domesticas.
   • Diferencias en estatura, peso y físico
   • Los antecedentes genéticos, la nutrición y el ejercicio pueden afectar el crecimiento del niño
   • La imagen corporal suele desarrollarse alrededor de los 6 años
     • Los habitos en niños en edad escolar pueden presentar riesgo de obesidad y enfermedad del corazón, por eso deben ejercitarse 1 hora por día
   • Comienzan a desarrollar las características sexuales secundarias
     • Niñas: Desarrollo de las mamas, crecimiento de vello en el pubis y axilas Niños: Crecimiento de vello en el pubis, axilas y pecho, crecimiento del pene y los testiculos

2. La Escuela

   • A los 6 años debe ser capaz de concentrarse en una tarea durante al menos 15 minutos
   • Es importante que el niño aprenda hacerle frente al fracaso o a la frustación sin perder la autoestima. Hay muchas causas de fracaso escolar:
     • Problemas de aprendizaje, problemas para leer, factores estresantes, acoso, cuestiones de salud mental, ansiedad o depresión

3. Desarrollo del Lenguaje

   • Los niños deben ser capaces de usar oraciones simples que contengan un promedio de 5 a 7 palabras, al ir creciendo las oraciones se vuelven más complejas
   • A medida que el niño progrese, la gramática y la pronunciación se vuelven normales
   • El retraso en en desarrollo del lenguaje puede deberse a problemas auditivos o de la inteligencia.
   • Los niños que no son capaces de expresarse bien, son propensos a tener comportamiento agresivo
   • Un niño de 6 años puede seguir 3 ordenes consecutivas, de 10 años pueden seguir 5 ordenes consecutivas
     • Los niños que tienen problemas en esta área pueden tratar de cubrirlo respondiendo de forma inosente o haciendo payasadas
       • Rara vez pedirá ayuda por miedo a las burlas

4. Comportamiento

   • Las dolencias como: dolor de garganta, estomago y en las extremidades pueden deberse al aumento de la conciencia corporal del niño y hay que investigarlas para que le asegure al niño que el padre se preocupa por el
   • La aceptación de los compañeros se vuelve más importante durante la edad escolar
     • Las amistades a esta edad suelen establecerse principalmente con miembros del mismo sexo
   • Mentir, hacer trampa y robar son ejemplos de comportamiento son comportamientos que los niños pueden probar a medida que aprendan a lidiar con las normas establecidas para ellos por la familia
     • Los padres deben manejar estos comportamientos en pribado para evitar burlas de sus compañeros
       • Los padres deben perdonar pero también aplicar castigos que correspondan al comportamiento

5. Seguridad

   • Los niños son muy activos y necesitan actividad física y aprobación de sus compañeros y desearan intentar comportamientos mas osados y aventureros
   • A los niños se les debe enseñar a participar en deportes en areas adecuadas, seguras y supervisadas con equipo apropiado y reglas

6. Consejos de Educación

   • Si el desarrollo físico parece estar fuera de lo normal, hable con su pediatra o llévelo a un centro de salud
   • Si las habilidades de lenguaje parecen retrasarse, solicite una evaluación de lenguaje y habla
   • Mantener una comunicación estrecha con maestros y madres de familia para estar al tanto de posibles problemas
   • Enseñele a los niños a expresarse abiertamiente sin miedo a represalias
   • Aliente a los niños a participar en diversas actividades pero que no sean demasiadas para que tengan tiempo libre
   • Los niños estan expuestos a los medios de comunicación y de sus compañeros a muchas cuestiones relacionadas con violencia, sexualidad y drogadicción. Hable de estos temas con su hijo de forma abierta para compartir inquietudes o corregirlo
   • Estimule a los niños a participar en actividades constructivas, como: deportes, clubes, artes, música y programas de niños exploradores
   • Trate de encontrarle un equilibrio entre el tiempo con la familia, trabajos escolares, juego libre y actividades estructuradas
   • Los niños deben participar en las tareas de la casa
   • Los niños solo deben ver television o tros medios electronicos 2 horas al día

7. Desarrollo Emocional

   • Dediquele amor y tiempo
   • Cuentele historias para enseñarkle como comportarse
   • Corríjalo gentilmente de manera que no se sienta avergonzado o triste
   • Estimularlo para realizar juntos tareas del hogar

8. Comunicación

   • Escuche, motívele a hacer preguntas
   • Motívele a narrar historias
   • Enséñele a nombrar cosas, contar, comprar, combinar tamaños y formas y colores de las cosas

9. Movimiento

   • Estimule que dibuje, escriba, coloree.
   • Permítale bajo supervisión jugar al aire libre con otros niños y niñas
   • Motive juegos activos, correr, saltar

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