práctica pedagógica

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Características, Ventajas y Desventajas
wilmer  Villegas
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wilmer  Villegas
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práctica pedagógica
  1. Conectívismo
    1. Características
      1. Ventajas
        1. Desventajas
          1. Actitudes sociales en sociedad perezosa para influir en aprendizaje significativo.
            1. Actualización frecuente de equipos y software.
              1. Presupuesto generoso y frecuente para acceder a diferentes plataformas y programas
                1. Algunos espacios inseguros.
          2. Aprendizaje cooperactivo
            1. Facilita el trabajo en grupo.
              1. Propicia intercambio de ideas.
                1. Alto grado de interdisciplinariedad
                  1. Alfabetización Tecnológica
                    1. Necesidad actualización en aprendizaje y conocimiento.
                      1. Aprovecha el tiempo libre para acceder.
                        1. Información Instantánea.
                          1. Desarrollo de habilidades en la busca de información.
          3. Aprendizaje en diversos contextos.
            1. Conexión en diferentes nodos o fuentes
              1. Decisiones de aprendizaje por el estudiante.
                1. capacidad para dicernir información.
          4. teoría aprendizaje- Era digital.
            1. Conexión entre redes.
              1. Red con nodos.
                1. Definir aprendizaje .
                  1. A través de la información y la comunicación.
            2. Enlace retro-alimentación

              Annotations:

              • https://www.youtube.com/watch?v=cHvjg1Lj_WU
            3. Constructivista
              1. Características
                1. Ventajas
                  1. Desventajas
                    1. Proceso lento.
                      1. Dificultad Organización.
                        1. Falta Motivación.
                    2. Promueve el proceso pensamiento.
                      1. Genera enseñanza de calidad.
                        1. Garantiza motivación por aprender y conocer.
                          1. Proporciona el aprendizaje a razonar.
                    3. Genera motivación.
                      1. Se trabaja sobre el contexto real.
                        1. Enseñanza Búsqueda activa.
                          1. El error como fuente de aprendizaje.
                            1. Alumno la figura principal de aprendizaje.
                              1. Se basa en la experiencia del alumno.
                    4. enlace retro-alimentación

                      Annotations:

                      • https://www.youtube.com/watch?v=0AwnylCKhWY&t=8s
                      1. Guía al estudiante.
                        1. Genera Herramientas.
                          1. Para Construir su propio procedimiento.
                            1. Resolver sus propios problemas.
                              1. A través de su propio aprendizaje.
                      2. Incorporación de la tecnología de la información
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