Tutor – Entorno Virtual” y “Moodle / Organización pedagógica

Description

Las TIC favorecen la innovación en los procesos de enseñanza y de aprendizaje, en modalidad presencial, virtual y mixta. En efecto, una de las posibilidades emergentes derivada de estas tecnologías es el uso de los EVA, centrados en modelos constructivistas de carácter sociocultural que posibilitan el trabajo colaborativo y potencian la construcción de conocimiento en una comunidad de aprendizaje.
Elizabeth  Montero Bogantes
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Elizabeth  Montero Bogantes
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Tutor – Entorno Virtual” y “Moodle / Organización pedagógica
  1. EVA
    1. 7 Elementos Basicós
      1. Eva diseñado con finalidades formativas
        1. El espacio social esta representado explicita mente
          1. Eva es un espacio social
            1. Los estudiantes son activos y actores, co-construyen el espacio virtual
              1. Los EVA no están restringidos a la enseñanza a distancia, también pueden enriquecer la enseñanza presencial.
                1. Los EVA integran diferentes tecnologías y enfoques pedagógicos múltiples.
                  1. La mayoría de los entornos virtuales no excluyen los físicos.
                  2. Tres elementos que intervienen
                    1. Presencia Social
                      1. Presencia Cognitiva
                        1. Presencia Docente( estructura/ proceso)
                        2. Los TIC son esenciales para EVA además de que sirven para distribuir material educativo en formato digital , textos, imágenes, audios, simulaciones, juegos, investigación, informes, discusiones en línea, integrar contenido y charlas; entre otras más.
                        3. Papel del Tutor
                          1. Cuatro tipos de tutorias
                            1. Proporcionar pautas motivadoras
                              1. Control y regulación del rendimiento de los participantes
                                1. Estimular la reflexión
                                  1. Perturbar los diseños
                                  2. Tres categorías principales
                                    1. Diseño y organización
                                      1. Facilitar el discurso
                                        1. Enseñanza directa
                                      2. Rol moderador del tutor
                                        1. Tres aspectos
                                          1. Organizativo
                                            1. Social
                                              1. Intelectual
                                              2. Cuatro categorías
                                                1. Pedagógica
                                                  1. Social
                                                    1. Técnica
                                                      1. Administrativa
                                                      2. Tipos de Actividades
                                                        1. Introducir el tema de debate
                                                          1. Incitar
                                                            1. Facilitar información
                                                              1. Integrar y conducir las intervenciones
                                                                1. Globalizar los aprendizajes
                                                                  1. Lanzar preguntas
                                                                    1. Resumir
                                                                      1. Ayudar a los alumnos
                                                                      2. Tres etapas
                                                                        1. Planificación
                                                                          1. Intervención en el desarrollo
                                                                            1. Cierre
                                                                            2. Modelo E-Moderating
                                                                              1. Acceso y motivación
                                                                                1. Socialización online
                                                                                  1. Dar y recibir información
                                                                                    1. Construcción de conocimiento
                                                                                      1. Desarrollo
                                                                                    2. Moodle
                                                                                      1. Uno de los entornos virtuales de aprendizaje mas utilizados en la actualidad.
                                                                                        1. Generalidades de la plataforma interactiva:
                                                                                          1. Moodle es un sistema de gestion de contenidos educativos gestionado dentro de la misma plataforma, ademas ofrece varios servicios que ofrece la comunucacion en linea entre profesor y estudiante y sean (tareas, consultas, lecciones, cuestionarios, charlas, forum, glosario, encuestas, talleres, diarios, entre otras
                                                                                            1. La idea de Moodle es que el estudiante como una participacion activa en el proceso del aprendizaje en vez de ser transmitido de manera estatica por el profesor el esquema es enseñanza-aprendizaje colaborativo.
                                                                                            2. Cursos virtuales prestan los siguientes rasgos
                                                                                              1. Proporcionar mayor riqueza del proceso de formación
                                                                                                1. Proporcionar mayor motivación por el aprendizaje
                                                                                                  1. Potencia la comunicación entre los agentes educativos
                                                                                                    1. Permite llevar un seguimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje
                                                                                                      1. Otros aspectos:
                                                                                                        1. Disposición ante el estudio
                                                                                                          1. Los temas tratados deben ser presentados con elementos novedosos y con la debida actualizacion en correspondencia con el estado del arte.
                                                                                                            1. Utilización de las distintas formas de expresión de la información.
                                                                                                          2. Experiencias del trabajo de Moodle
                                                                                                            1. Ventajas
                                                                                                              1. Es software libe
                                                                                                                1. Permite conocer los resultados del estudiante
                                                                                                                  1. El conjunto de opciones de interacciones entre usuarios facilita la comunicación
                                                                                                                    1. Estimula y potencia el trabajo independiente y las actividades no presenciales.
                                                                                                                      1. Disminuye las restricciones temporales y espaciales
                                                                                                                      2. Desventajas
                                                                                                                        1. La gestion de roles de las categorias de usuarios es insuficiente, mismos contenidos a todos los usuarios.
                                                                                                                          1. No incorpora algunas de las herramientas mas utilizadas.
                                                                                                                            1. Existe muchas opciones de administración y configuración que son accesibles a muchos usuarios.
                                                                                                                        2. Cualidades y Habilidades del Tutor
                                                                                                                          1. Comprensión de los procesos online
                                                                                                                            1. Habilidades Técnicas
                                                                                                                              1. Habilidades comunicativas online
                                                                                                                                1. Contenido Experto
                                                                                                                                  1. Características personales
                                                                                                                                  Show full summary Hide full summary

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                                                                                                                                  TICS-Conceptos clave del taller
                                                                                                                                  Mce Navarrete Contreras
                                                                                                                                  Actividades y Recursos en Moodle
                                                                                                                                  Ana Inés Sadaba
                                                                                                                                  EVA usando Moodle
                                                                                                                                  Fernando Juca Maldonado
                                                                                                                                  RECURSOS EDUCATIVOS EN MOODLE
                                                                                                                                  Janitza Palacios Ayala
                                                                                                                                  clases de oraciones según la actitud del hablante
                                                                                                                                  Liliana Vera Avila
                                                                                                                                  Herramientas de la Plataforma Moodle
                                                                                                                                  Mara Coral
                                                                                                                                  Introduce el texto aquí
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