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Instrumentos creados por la dinámica de grupos interaccional
- Laboratorio; símbolo y forma de actuar del método.
- Brinda la oportunidad de ser observador y participante simultáneamente en el proceso.
Experimenta situaciones ideales.
- T-Group: el grupo pequeño.
- Conformado por pocos participantes (8-10). Con el
próposito de lograr aprender algo importante.
- Situación ambigua: no existen
roles, ni normas acordadas de
antemano, pero pretenden
relacionarse y crear una nueva
historia juntos.
- Aprender a colaborar: las
personas son desconocidas
por lo tanto; ensaya, tantea y
cambia para llegar al objetivo
común.
- Feed-back ideal: descriptivo y no
evaluativo; concreto y no general;
preocupado por lo que se puede
cambiar y no de lo inmodificable.
- Situación ambigua: no existen
roles, ni normas acordadas de
antemano, pero pretenden
relacionarse y crear una nueva
historia juntos.
- Conformado por pocos participantes (8-10). Con el
próposito de lograr aprender algo importante.
- Transmisión de teoría
- Insatisfacción por ensamblaje entre las
sesiones teóricas y lo vivenciado en
T-Groups.
- Las intervenciones teóricas han ido
cayendo en deshuso, y son cada vez
más breves.
- Las intervenciones teóricas han ido
cayendo en deshuso, y son cada vez
más breves.
- Insatisfacción por ensamblaje entre las
sesiones teóricas y lo vivenciado en
T-Groups.
- Ejercicios de sensibilización o de apoyo.
- Actividades estructuradas y
propuestas por los organizadores
de manera directa.
- Para: debilitar el bloqueo que
entorpezca el progreso del grupo y
observar determinados sucesos o
relaciones interpersonales.
- Hay dos tipos:
- Verbales
- No verbales
- Verbales
- Mejoran la práctica
pedagógica; puesto que lleva a
actuar primero y después a
reflexionar lo actuado.
- Hay dos tipos:
- Para: debilitar el bloqueo que
entorpezca el progreso del grupo y
observar determinados sucesos o
relaciones interpersonales.
- Actividades estructuradas y
propuestas por los organizadores
de manera directa.
- El moderador y su estilo
- Su principal característica es: su
propia personalidad y conducta.
- Crea un clima adecuado.
- Modelo ideal para los demás.
- Espontáneo, crea
confianza mutua; no
teme a revelar sus
propios sentimientos,
huye de posturas
autoritarias.
- Reconoce la
existencia de
la dinámica grupal.
- Reconoce la
existencia de
la dinámica grupal.
- Espontáneo, crea
confianza mutua; no
teme a revelar sus
propios sentimientos,
huye de posturas
autoritarias.
- Modelo ideal para los demás.
- Crea un clima adecuado.
- Network of NTL Trainers
- Poseen sificiente bagaje
académico, experiencia de
trabajo con grupos,
comprensión de sí mismos,
seguridad personal, dominio
de ténicas específicas y
mentalidad democrática.
- Poseen sificiente bagaje
académico, experiencia de
trabajo con grupos,
comprensión de sí mismos,
seguridad personal, dominio
de ténicas específicas y
mentalidad democrática.
- Su principal característica es: su
propia personalidad y conducta.
- Aplicaciones prácticas
- Experiencia de aprendizaje que sirva
en la vida real
- Team building o formación de equipo.
- Organizational Development o desarrollo institucional.
- Laboratorios temáticos
- Team building o formación de equipo.
- Experiencia de aprendizaje que sirva
en la vida real
- T-Group: el grupo pequeño.
- Brinda la oportunidad de ser observador y participante simultáneamente en el proceso.
Experimenta situaciones ideales.
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