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Description
Mind Map by Matheus Viégas, updated more than 1 year ago
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Created by Matheus Viégas
over 3 years ago
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3- Leitura e análise
textual
- Análise Textual é a leitura visando obter uma visão do
todo, dirimindo todas as dúvidas possíveis, e um esquema
do texto. Para efetiva-la, inicialmente o leitor deve ler o
texto do começo ao fim, com o objetivo de uma primeira
apresentação do pensamento do autor. Não há
necessidade dessa leitura ser profunda.
- Ao escrever um texto, o autor (o emissor) codifica sua mensagem que, por
sua vez, já tinha sido pensada, concebida e o leitor (o receptor), ao ler um
texto, decodifica a mensagem do autor, para então pensá-la, assimila-la e
personaliza-la e compreendendo-a.
- Leitura
- A leitura é um processo de
compreensão de mundo que
envolve características essenciais
singulares do homem, levando a
sua capacidade simbólica e de
interação com outra palavra de
mediação marcada no contexto
social. Assim, um texto só se
completa com o ato da leitura na
medida em que é atualizada a
linguística e a temática por um
leitor.
- ESTUDO DO TEXTO Para estudar um determinado
texto, devemos fazê-lo como um todo até adquirir
uma visão global, para que possamos dominar e
entender a mensagem que o autor pretendia
relatar quando escreveu. Os textos de estudos
requerem reflexão por aqueles que os estudam e,
portanto, a leitura dos mesmos exige um método
de abordagem. Devemos compreender, analisar,
interpretar e, para isso, temos que criar condições
capazes de permitir a compreensão, a análise, a
síntese e a interpretação de seu conteúdo.
Analisar – decompor um texto completo em suas
partes para melhor estudá-las. Sintetizar –
reconstituir o texto decomposto pela análise.
Interpretar – tomar uma posição própria a respeito
das ideias enunciadas no texto, isto é, dialogar
com o autor.
- A leitura é um processo de
compreensão de mundo que
envolve características essenciais
singulares do homem, levando a
sua capacidade simbólica e de
interação com outra palavra de
mediação marcada no contexto
social. Assim, um texto só se
completa com o ato da leitura na
medida em que é atualizada a
linguística e a temática por um
leitor.
- Análise do Texto
- Para efetiva-la, inicialmente o leitor deve ler o texto do começo ao fim, com o objetivo de uma primeira
apresentação do pensamento do autor. Não há necessidade dessa leitura ser profunda. Trata-se apenas dos
primeiros contatos iniciais, quando se sugere que já sejam feitas anotações dos vocábulos desconhecidos,
pontos não entendidos em um primeiro momento, e todas as dúvidas que impeçam a compreensão do
pensamento do autor. Após a leitura inicial, o leitor deve esclarecer as dúvidas assinaladas que, dirimidas,
permitem que o leitor passe a uma nova leitura, visando a compreensão do todo. Nesta segunda leitura, com
todas as dúvidas resolvidas, o leitor prepara um esquema provisório do que foi estudado, que facilitará a
interpretação das ideias e/ou fenômenos, na tentativa de descobrir conclusões a que o autor chego
- Para analisamos um texto devemos fazer por etapas,
possibilitando por fim, a construção de um raciocínio
global, obedecendo a algumas etapas de análises:
- Análise
Textual
- consiste em buscar informações a
respeito do autor do texto, verificar
o vocabulário, entre outros,
podendo ser finalizada com uma
esquematização do texto, tendo
como finalidade apresentar uma
visão de conjunto da unidade
- consiste em buscar informações a
respeito do autor do texto, verificar
o vocabulário, entre outros,
podendo ser finalizada com uma
esquematização do texto, tendo
como finalidade apresentar uma
visão de conjunto da unidade
- Análise
Temática
- Procura ouvir o autor,
apreender sem intervir,
fazendo ao texto uma série
de perguntas, onde as
respostas fornecem o
conteúdo da mensagem
- Procura ouvir o autor,
apreender sem intervir,
fazendo ao texto uma série
de perguntas, onde as
respostas fornecem o
conteúdo da mensagem
- Análise
Interpretativa
- Visa a interpretação,
segundo situações das
idéias do autor, faz-se uma
leitura analítica,
objetivando o
amadurecimento
intelectual
- Visa a interpretação,
segundo situações das
idéias do autor, faz-se uma
leitura analítica,
objetivando o
amadurecimento
intelectual
- Problematização
- Visa o levantamento do
problema relevante,
para a reflexão pessoal
e discussão em grupo
- Visa o levantamento do
problema relevante,
para a reflexão pessoal
e discussão em grupo
- Síntese
Pessoal
- Consiste na construção lógica de
uma redação, baseada na
problemática levantada pelo
texto; E por fim conclui
valorizando a leitura analítica
como responsável no
desenvolvimento de posturas
lógicas na vida do
estudante-leitor.
- Consiste na construção lógica de
uma redação, baseada na
problemática levantada pelo
texto; E por fim conclui
valorizando a leitura analítica
como responsável no
desenvolvimento de posturas
lógicas na vida do
estudante-leitor.
- Análise
Textual
- Para efetiva-la, inicialmente o leitor deve ler o texto do começo ao fim, com o objetivo de uma primeira
apresentação do pensamento do autor. Não há necessidade dessa leitura ser profunda. Trata-se apenas dos
primeiros contatos iniciais, quando se sugere que já sejam feitas anotações dos vocábulos desconhecidos,
pontos não entendidos em um primeiro momento, e todas as dúvidas que impeçam a compreensão do
pensamento do autor. Após a leitura inicial, o leitor deve esclarecer as dúvidas assinaladas que, dirimidas,
permitem que o leitor passe a uma nova leitura, visando a compreensão do todo. Nesta segunda leitura, com
todas as dúvidas resolvidas, o leitor prepara um esquema provisório do que foi estudado, que facilitará a
interpretação das ideias e/ou fenômenos, na tentativa de descobrir conclusões a que o autor chego
- DISCENTES: 01 MATHEUS VIÉGAS 04074128 - 02 ROSA PAES
04075710 - 03 BIANCA DAMASCENO 26004964 - 04 INÁGLA
BARROS 04032260 - 05 CARLOS ANDRÉ 26024969
- DOCENTE: VERA PIMENTEL
- DOCENTE: VERA PIMENTEL
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