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Description
Mind Map by Alejandra de Sabuyu, updated more than 1 year ago
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Created by Alejandra de Sabuyu
over 3 years ago
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Métodos y
Recurso para la
Evaluación de los
Aprendizajes
- MÉTODOS
- Observación
- Tipo casual (en cualquier momento),
aleatoria, no planificada
- Tipo intencional (planificada)
- Focalizada (dirigida a un aspecto)
- Participativa ( investigación cualitativa)
- Debe establecer el todo
- Debe determinar los criterios
- Debe percibir los detalles
- Debe enunciar lo observado
- Por la intención: Directa (al proceso)
- Por la intención; Indirecta (tareas)
- Tipo casual (en cualquier momento),
aleatoria, no planificada
- Entrevista
- Estructurada
- Semi-estructurada
- No estructurada
- Estructurada
- Encuesta
- Descriptiva
- Explicativas
- Descriptiva
- Test
- De aptitud
- De personalidad
- De rendimiento
- De aptitud
- Portafolios
- Presenstación
- Descripción
- Estructura
- Contenido
- Conclusiones
- Presenstación
- Observación
- RECURSOS
- Guía de
observación no
estructurada
- Guía de
observación
estructurada
- Guía de entrevista
no estructurada
- Guía de
entrevista
estructurada
- Guía de
autoevaluación no
estructurada
- Guía de
autoevaluación
estructurada
- Guía de
coevaluación
estructurada
- Guía de
coevaluación no
estructurada
- Guía para evaluar
portafolios
- Guía de
observación no
estructurada
- Pruebas objetivas
- De respuesta breve y completación
- De respuesta alternativa (si/no, verdadero/falso)
- De ordenamiento o jerarquización
- De asociación, emparejamiento o correspondencias
- De localización- identificación
- De opción múltiple (con respuesta única)
- De respuesta breve y completación
- Exámenes abiertos
- Pruebas de desempeño
- Análisis de proyectos
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