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"PARAMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDIGENA"

Guadalupe Becerra Spanish

"PARAMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDIGENA"

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"PARAMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDIGENA"

  1. Contienen

    • propósitos
      • son:
        • Promover y cumplir con los derechos de los pueblos indigenas en la practica escolar
        • Generar acciones que permintan ampliar la participacion social de los pueblos indigenas y ademas se difunda la diversidad linguistica
        • ligitimar las lenguas indigenas en cualquier nivel respetando y ampliando sus funsiones sociales
        • Sentar las bases para una politica linguistica escolar.
        • Poner en practica una propuesta didáctica concreta y capaz de genear
          • Experiencias
          • Testimonios
          • resultados que muestren el valor de la diversidad
    • enfoques
    • contenidos generales
    • Recomendaciones didácticas y lingûisticas
  2. establecen las bases para la enseñanza de la lengua indigena

    • La lengua indigena se contempla con la enseñanza del español como segunda lengua
  3. Las prácticas sociales del lenguaje

    • se entienden desde estos como:
      • Pautas o modos de interacción que además de la producción e interpretación de textos orales y escritos, incluye una serie de actividades vinculadas con éstas.
    • En la asignatura de la Lengua Indigena
      • se organizan en
        • 1.-La familia y comunidad
        • 2.-La tradición oral, los testimonios históricos y la literatura
        • 3.- La vida intercomunitaria y la relacion con otros pueblos
        • 4.-El estudio y la difusión del conocimiento
    • Orales
      • Se involucra el dialogo y son variadas
    • Escritas
      • Interpretacion de textos
  4. Esto es con el fin de que los alumnos analicen estudien y reflexionen sobre su lengua nativa

  5. TODO ESTO CON UN FIN PARA LOGRAR LOS APRENDIZAJES ESPERADOS

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es un trabajo sobre los parametros curriculares de la lengua indigena
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