Cerebro y Lenguaje

Cerebro y Lenguaje

1. El Lenguaje

   • Es un instrumento usado por el ser humano para comunicarse y pensar. Está representado en múltiples áreas del cerebro. Las lesiones cerebrales que afectan estas regiones pueden provocar alteraciones del lenguaje.

2. La zona cerebral del habla (o más exactamente centros, por ejemplo, el área de Broca y el área de Wernicke) se refiere a las áreas del cerebro que desempeñan una función especial para el procesamiento y producción del habla.

3. BASES NEURALES DEL LENGUAJE

   • Sistema funcional que depende del trabajo integrado de todo un grupo de zonas corticales y subcorticales, cada una de las cuales aporta su propia contribución al resultado final.
     • Los componentes principales del lenguaje se encuentran en el hemisferio dominante (izquierdo),
     • Áreas y tractos cerebrales que participan en el sistema funcional del lenguaje.
       • Área de Broca (B): Se localiza en el lóbulo frontal izquierdo, al pie de la tercera circunvolución.
       • Áreas de Brodmann::Función ejecutiva (46) Comprensión de oraciones (46) Procesamiento sintáctico (46 y 47)
       • Área de Wernicke (W): Se localiza en el lóbulo temporal izquierdo en la primera circunvolución temporal posterior, específicamente en las AB 22 y 42.
       • Circunvolución supramarginal (SM): Se localiza en el lóbulo parietal inferior, AB 40.
       • Circunvolución angular (A): Se localiza en el lóbulo parietal izquierdo
       • Lóbulo temporal (LT): La memoria semántica (MS) se encuentra ubicada en región lateral de ambos lóbulos temporales.
       • Lóbulo de la ínsula (I)
       • Fascículo longitudinal superior (FLS): Es un tracto dorsal que conecta varias regiones relacionadas con el lenguaje(9
       • Fascículo uncinado (FU): Conecta la zona tem- 146 Revista Hospital Clínico Universidad de Chile poral anterior con el lóbulo frontal.
       • Fascículo longitudinal inferior (FLI):
       • Adulto, distro, saber leer y escribir.
       • Fascículo longitudinal anterior
       • FASCÍCULO FRONTO-OCCIPITAL INFERIOR
   • La escolaridad y edad influyen en la lateralización de la representación.
   • El sexo influye en la representación cerebral del lenguaje.
   • La dominancia para el lenguaje está relacionada a la lateralidad.

4. PROCESOS QUE INTERVIENEN EN LA FORMULACIÓN DE UNA ORACIÓN

   • 1.tener una idea, que se genera a través de conceptos en el sistema semántico.
     • 2. en el área de Wernicke se accede al léxico con el objetivo de seleccionar las palabras que representan los conceptos (procesamiento léxico)
       • 3. en el área de Broca se selecciona el verbo, se ordenan las palabras de forma adecuada y se eligen los nexos (procesamiento gramatical).
         • 4. en la circunvolución supramarginal, se seleccionan los fonemas que componen cada una de las palabras de la oración.
           • Finalmente, la información llega a los músculos de los órganos fonoarticulatorios, donde se llevan a cabo una serie de eventos que dan como resultado la producción 148 Revista Hospital Clínico Universidad de Chile hablada del enunciado.
           • esta información viaja hacia el lóbulo de la ínsula donde se convierte en información motora, la cual es enviada hacia el área de Broca donde se seleccionan los planes motores necesarios para producir cada uno de los sonidos que componen las palabras de la oración.
   • para la producción de una oración es indispensable: el sistema semántico, el lenguaje y el habla

5. ÁREAS Y TRACTOS EN FUNCIONAMIENTO

   • Cada una de estas áreas corresponde a un cuello de botella
     • son zonas de convergencia que reciben y envían información a través de vías hacia diferentes puntos del cerebro, formando una red neuronal que se extiende por áreas corticales y subcorticales.
       • su funcionamiento no sólo implica un procesamiento serial, sino fundamentalmente en paralelo.

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