PARAMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACION INDIGENA

PARAMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACION INDIGENA

1. PROPOSITOS:

   • Incorporar un espacio curricular para que los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa, a partir de la apropiación de las practicas sociales, orales y escritas

2. PARAMETROS CURRICUALRES:

   • Contienen propósitos,enfoque,contenidos generales y recomendaciones didácticas y linguisticas

3. LAS PRACTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE EN LA ASIGNATURA DE LENGUA INDIGENA

   • 1.- La familia y la comunidad
   • 2.- La Tradición oral,los testimonios históricos y la literatura
   • 3.- La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos
   • 4.- El estudio y la difusión del conocimiento

4. EL PROGRAMA BILINGÜE

   • La asignatura permite la cooperación y reflexión sobre las diferencias que existen entre las practicas sociales del lenguaje, propias de la lengua indígena y las que corresponden a la tradición de los habitantes

5. DERECHOS CULTURALES Y LINGüiSTICOS

   • Una educación incluye el derecho de los pueblos a hablar su lengua y el de la niñez a recibir una educación bilingüe que ocntribuye al desarrollo de su lengua maternay fortalece la segunda lengua
   • El desarrollo del bilingüismo en las aulas permite el aprendizaje del ingles