parámetros curriculares para la educación indígena

1. incorpora un espacio curricular para que los alumnos estudien
2. cumple con el mandato constitucional sobre los derechos culturales y lingüísticos
3. los estudiantes tienen como lengua materna una lengua indígena además de desarrollar su lengua aprenderán el español
5. la asignatura de lengua indígena adopto el enfoque de enseñanza centrada en las practicas sociales del lenguaje
6. la practica social del lenguaje en la asignatura de lengua indígena seit organiza en cuatro ámbos
   1. la familia y la comunidad
   2. la tradición oral, los testimonios históricos y la literatura.
   3. la vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos
   4. el estudio y la difusión del conocimiento
7. propósitos de la creación de la asignatura de lengua indigena
   1. promover el cumplimiento del mandato contitucional con relación a los derechos del pueblo
   2. generar acciones que permitan ampliar la participación social
   3. legitimar las lenguas indígenas en las instituciones educativas de cualquier nivel
   4. sentar las bases de una política lingüística escolar mediante programas de educación.
   5. poner en practica una propuesta didáctica concreta y capas de generar experiencias