Lengua Indígena

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Parámetros curriculares para la educación indígena
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Lengua Indígena
  1. Enfoque
    1. Pautas o modos de interacción que, además de la producción e interpretación de textos orales y escritos, incluye una serie de actividades vinculadas con éstas.
    2. Propósito
      1. Crear un espacio curricular de estudio, análisis y reflexión sobre la lengua nativa. a partir de la apropiación de las prácticas sociales del lenguaje, orales y escritas.
      2. Contenidos Curriculares
        1. Reflexión de los estudiantes sobre su lengua y las regulaciones socioculturales en los usos del lenguaje en contextos de interacción significativos para su aprendizaje.
        2. Recomendaciones Didácticas
          1. Comparación y reflexión sobre las diferencias que existen entre las prácticas sociales del lenguaje propias de las lenguas indígenas y las que corresponden a la tradición de los hispanohablantes.
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