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La Danza y sus
Generos
- La mayoria de los estilos de la danza que encontramos en la actualidad.
pertenecen a formas genéricas de danza bien definidas a lo largo de su
evolución histórica
- Como dice Béjart (1979) la danza en la
actualidad ha sobrepasado el estadio de las
formas:
- "se puede mezclar en un todo lo clásico tradicional, la danza americana
post-Graham, la danza folklórica, las inventigaciones sobre movimiento y el
espacio. y todo esto será moderno o no lo será. se trata de una simple cuestión
de ingenio"
- "se puede mezclar en un todo lo clásico tradicional, la danza americana
post-Graham, la danza folklórica, las inventigaciones sobre movimiento y el
espacio. y todo esto será moderno o no lo será. se trata de una simple cuestión
de ingenio"
- Como dice Béjart (1979) la danza en la
actualidad ha sobrepasado el estadio de las
formas:
- Beneficios
- La mayoria de las formas genericas tradicionales de
danza son utilizables y aconsejables en el ambito
educativo ya que por sus valores pedagogicos,son de gran
utilidad para conseguir una educacion integral en los
alumnos
- Ambito socioafectivo
- Mejora en el proceso de formación de una imagen
corporal positiva, entendiendo por imagen corporal aquella
que refleja las relaciones afectivas con el propio cuerpo.
- Mejora de la capacidad de expresión, incidiendo
en la utilización de la expresión no verbal
- Mejora en el proceso de socialización, entendido
como desarrollo de valores fundamentales para la
convivencia como el respeto, la tolerancia, la
cooperación y la integración.
- Canalización y liberación de tensiones,
entendiendo la danza como dinámica que
implica mucho gasto energético que además
permite una liberación de emociones
- Desarrollo del sentido estético, entendido como
sensibilidad para captar la belleza natural o del
arte humano intentando evitar modelos y cánones
prefijados
- Desarrollo de la creatividad, entendida como forma de
creación propia conseguida al hacer emanar la energía
emocional e intelectual que llevamos dentro y que es
síntoma de nuestra originalidad.
- Mejora en el proceso de formación de una imagen
corporal positiva, entendiendo por imagen corporal aquella
que refleja las relaciones afectivas con el propio cuerpo.
- Ambito Cognitivo
- Castañer y Camerino
(1992)
- “todo movimiento es un sistema de procesamiento
cognitivo en el que participan diferentes niveles de
aprendizaje del sujeto, gracias a un desarrollo
inteligente de elaboración sensorial que va de la
percepción, a la conceptualización…”
- “todo movimiento es un sistema de procesamiento
cognitivo en el que participan diferentes niveles de
aprendizaje del sujeto, gracias a un desarrollo
inteligente de elaboración sensorial que va de la
percepción, a la conceptualización…”
- Castañer y Camerino
(1992)
- Ambito motor
- Mejora en la percepción del esquema
corporal, entendido como imagen
interiorizada de nosotros mismos
elaborada en base a referencias
perceptivas (sensoriales y cinestésicas)
- Mejora de la coordinación neuromuscular,
entendida como la capacidad de modulación de las
acciones de los músculos agonistas, antagonistas y
sinergias musculares para permitir un perfecto
ajuste de movimiento al fin requerido
- Desarrollo del sentido espacial,
entendido como la capacidad de continua
autoregulación en el espacio que conlleva
todo acto motor
- Desarrollo del sentido rítmico, orientado a dotar de
armonía y coherencia al movimiento al proporcionarle
cierto orden en su estructura temporal y adaptándolo a
las estructuras temporales del soporte sonoro al que
acompaña.
- Mejora de las cualidades físicas en general puede ser
considerada una actividad puramente gimnástica, que
supone un despliegue de capacidades físicas imbricadas,
permitiendo acciones que requieren gran agilidad y destreza.
- Mejora en la percepción del esquema
corporal, entendido como imagen
interiorizada de nosotros mismos
elaborada en base a referencias
perceptivas (sensoriales y cinestésicas)
- Ambito socioafectivo
- La mayoria de las formas genericas tradicionales de
danza son utilizables y aconsejables en el ambito
educativo ya que por sus valores pedagogicos,son de gran
utilidad para conseguir una educacion integral en los
alumnos
- Diferentes
formas o géneros
de danza
- Danza clásica
- Nace en el siglo XVI en Francia como soporte
estético basándose en movimientos
rítmico-corporales de los espectáculos de
exhibición mímica llamados “Ballets de cour”.
- la danza clásica no es
sinónimo de ballet
- identifica porque posee
rasgos que la
diferencian de otros
estilos:
- ausencia de movimientos
disociados de pelvis y torso.
- Utilización de la mínima superficie del
pie como apoyo(puntas)
- Rotación hacia fuera de las
caderas en todos sus
movimientos
- ausencia de movimientos
disociados de pelvis y torso.
- su técnica se asienta en un
elemento fundamental que es
el estudio de la postura. Cada
postura se trabaja con un
control corporal muy riguroso,
incidiendo en la precisión de
cada contracción muscular
- Nace en el siglo XVI en Francia como soporte
estético basándose en movimientos
rítmico-corporales de los espectáculos de
exhibición mímica llamados “Ballets de cour”.
- Folclore
- danza folclórica es un reflejo del carácter y la cultura
de un pueblo, puesto que la ha ido moldeando a través
del tiempo
- La danza regional (folclore) es siempre la
colectivización de una manifestación o
iniciativa individual originaria
- En la enseñanza el estudio del folclore aporta
especialmente una mejora en el proceso de
socialización, fomentando valores como el
respeto, la integración y cooperación
- Las danzas folclóricas en su
mayoría son danzas colectivas
- danza folclórica es un reflejo del carácter y la cultura
de un pueblo, puesto que la ha ido moldeando a través
del tiempo
- Danza de
carácter
- depuración de alguna de las vertientes folklóricas de
determinados países, elevándose así al ámbito culto o
escénico, destacando entre ellas la danza española, la danza
rusa y las danzas orientales
- depuración de alguna de las vertientes folklóricas de
determinados países, elevándose así al ámbito culto o
escénico, destacando entre ellas la danza española, la danza
rusa y las danzas orientales
- Danza contemporánea
- Surge como rechazo y alternativa ante el elevado tecnicismo y academicismo
que la danza clásica había llegado a desarrollar en el siglo XIX
- una danza libre donde la expresión personal y el gesto del bailarín
predomina en función de la fuerza de la emoción, basando la esencia de
sus movimientos en :
- Movilización completa del cuerpo por la expresión dando prioridad
al torso y a la zona de la pelvis
- La expresión se obtiene por la contracción y relajación de los músculos
- La expresión se obtiene por la contracción y relajación de los músculos
- La danza contemporánea es un medio privilegiado en
el plano de la expresión no verbal ya que implica
factores emocionales que permiten a quienes la
practican volver a hallar cierta soltura gestual perdida
con el paso del tiempo
- Movilización completa del cuerpo por la expresión dando prioridad
al torso y a la zona de la pelvis
- Surge como rechazo y alternativa ante el elevado tecnicismo y academicismo
que la danza clásica había llegado a desarrollar en el siglo XIX
- Danza salón
- Las danzas de pareja (actualmente de salón) tienen sus raíces
en la danza de corte que surge en la Europa renacentista, más
concretamente en Italia, desde donde se extenderá rápidamente a
Francia y España
- tenían la finalidad de facilitar las relaciones sociales, sirviendo
como carta de presentación y para reconocimiento social de sus
practicantes.
- Este género resulta atractivo por su fácil ejecución ya que utiliza
pasos y ritmos sencillos.
- resultado final de esta larga evolución danzas europeas tales como la mazurca, polka, vals, etc.,
que fueron exportadas a América a través de las colonizaciones, donde se mezclarán con los
ritmos africanos llegados allí a través del comercio de esclavos, dando como resultado los
ritmos afrocubanos, precursores de las danzas latinoamericanas actuales más extendidas,
(salsa, merengue, mambo, cha-cha-cha…)
- Las danzas de pareja (actualmente de salón) tienen sus raíces
en la danza de corte que surge en la Europa renacentista, más
concretamente en Italia, desde donde se extenderá rápidamente a
Francia y España
- Danza jazz y danza moderna
- Estos dos estilos, aunque originariamente dispares, en
la actualidad corresponden a realidades coreográficas
muy similares, siendo muy difícil precisar cuales son las
diferencias fundamentales
- La esencia de esta
danza reside en:
- Uso de rodillas en semiflexión. Utilización completa del pie en toda su
superficie. Rápidos traslados del eje de gravedad. Ejercicios de
aislamiento (isolations) del movimiento en distintas partes del cuerpo.
Uso de movimientos sincopados y rítmicamente complejos.
Utilización corporal simultánea de dos o tres ritmos al mismo tiempo.
Utilización de movimientos con carga sensual
- Uso de rodillas en semiflexión. Utilización completa del pie en toda su
superficie. Rápidos traslados del eje de gravedad. Ejercicios de
aislamiento (isolations) del movimiento en distintas partes del cuerpo.
Uso de movimientos sincopados y rítmicamente complejos.
Utilización corporal simultánea de dos o tres ritmos al mismo tiempo.
Utilización de movimientos con carga sensual
- Estos dos estilos, aunque originariamente dispares, en
la actualidad corresponden a realidades coreográficas
muy similares, siendo muy difícil precisar cuales son las
diferencias fundamentales
- Danza clásica
- La Danza
- Es el arte de mover el
cuerpo de un modo rítmico al son de
música, expresando:
emociones,ideas,narrar historias o
disfrutar del movimiento mismo
- Colome (1989) " la danza es, aun en
nuestros dias la unica de las
manifestaciones artisticas de las que una
persona supuestamente culta puede, sin
ruborizarse, ignorarlo todo"
- Colome (1989) " la danza es, aun en
nuestros dias la unica de las
manifestaciones artisticas de las que una
persona supuestamente culta puede, sin
ruborizarse, ignorarlo todo"
- Es el arte de mover el
cuerpo de un modo rítmico al son de
música, expresando:
emociones,ideas,narrar historias o
disfrutar del movimiento mismo
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