GoConqr has a new look! Let us know what you think.

Mind map

Parámetros Curriculares para la educación indígena.

diana.dejr Spanish

Map content

Parámetros Curriculares para la educación indígena.

  1. propósito

    • Incorporar
      • Espacio curricular
        • Alumnos
          • Estudien
          • Analicen
          • Reflexionen
            • Sobre su lengua nativa (Indigena)
              • A través de prácticas Sociales del lenguaje.
                • Orales
                • Escritas
                • Se organizan en:
                  • Familia y comunidad
                  • Tradición oral. Testimonios históricos y la literatura
                  • Vida intercomunitaria y relación con otros pueblos
                  • Estudio y la difusión de conocimiento
              • Objeto de estudio
                • Implica:
                  • Seleccionar
                  • Organizar
                  • Distribuir contenidos
                  • Adoptar un enfoque pedagógico para su enseñanza
              • Diversidad lingüística
                • Parámetros curriculares
                  • Propósitos
                    • Promover como política educativa
                    • Generar acciones permitan ampliar la participación social de los pueblos indígenas en. La construcción de una propuesta educativa
                    • Legitimar las lenguas indígenas en las escuelas de toda los niveles
                    • Sentar las bases de una política lingüística escolar
                    • Poner en práctica una propuesta didáctica concreta
                  • Enfoque
                  • Contenidos generales
                  • Recomendaciones
                    • Didácticas
                    • Lingüísticas
      • Asignatura
        • Lengua indígena
  2. Incluye el derecho a una educación BILINGÜE

Information

Description
Mapa mental con los parámetros curriculares de la educación indígena.
Created by
diana.dejr
Views
63
Rating

Feedback

What is it about?

What do you think of the new look?

How do you like it?