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Description
Mind Map by abraham2083, updated more than 1 year ago
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Created by abraham2083
almost 9 years ago
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PARAMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDIGENA
- MARCOS CURRICULARES:
- Tienen como principios generales la contextualización y devirsificación.
- contextualizan porque permiten acceder a la indagación, profundización
e inclusión de los conocimientos de los pueblos y las comunidades desde
la perspperspectiva derivada de su cosmovisión.
- DIiversifican porque proponen los tratamientos
pedagógicos que instan al docente a partir de la
realidad escolar, cultural y social inmediata en la
que se puede manifestar la diversidad social,
escolar, cultural, linguistica.
- Son Nacionales, Especializados, Etnicos, Dinamicos, e innovaores.
- Son Nacionales, Especializados, Etnicos, Dinamicos, e innovaores.
- DIiversifican porque proponen los tratamientos
pedagógicos que instan al docente a partir de la
realidad escolar, cultural y social inmediata en la
que se puede manifestar la diversidad social,
escolar, cultural, linguistica.
- contextualizan porque permiten acceder a la indagación, profundización
e inclusión de los conocimientos de los pueblos y las comunidades desde
la perspperspectiva derivada de su cosmovisión.
- Tienen como principios generales la contextualización y devirsificación.
- DETONAN:
- Acciones para incorporar los saberes de los pueblos,
la inclusión de conocimientos particulares de la
cultura Índigena y migrante. enriquecimiento del plan
y los programas de estudio, uso de materiales
especializados y plurilingues y participación de
organizaciones gubernamentales, no gu
- los marcos curriculares enfrentan el reto de
atender a estudiantes con necesidades
especiales que se puedan beneficiar de los
contenidos .
- los marcos curriculares enfrentan el reto de
atender a estudiantes con necesidades
especiales que se puedan beneficiar de los
contenidos .
- Acciones para incorporar los saberes de los pueblos,
la inclusión de conocimientos particulares de la
cultura Índigena y migrante. enriquecimiento del plan
y los programas de estudio, uso de materiales
especializados y plurilingues y participación de
organizaciones gubernamentales, no gu
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