El estudiante debe
analizar desde la
neuropsicología factores
individuales y del
contexto que influyen en
el bienestar psicológico. y
vulnerabilidad de las
personas.
Objeto de la
Neuropsicología.
Áreas de aporte.
expectativas. Mapa
mental de todas las
tareas.
Tarea 2 Corteza
Cerebral y
complejidad
humana
El estudiante será capaz de comprender la
funcionalidad de la corteza cerebral, su
articulación e interacción con el
comportamiento humano a través del estudio
de sus estructuras neuroanatómicas,
características y problemáticas, desde la
comparación de su desarrollo a lo largo de las
diversas etapas del curso vital.
Gráfico de cada uno de lóbulos cerebrales
parietal, frontal, occipital, temporal con las
principales estructuras anatómicas. cuadro
sinóptico con las funciones de cada lóbulo y los
trastornos de cada función cortical propia de
cada lóbulo. Explicación del sistema límbico, su
funcionalidad y gráfico con las estructuras
cerebrales que lo conforman. Gráfico de las
estructuras del cerebro asociados con los
procesos de cognición social: la empatía, la
percepción social.. Presentación en forma
creativa del desarrollo del cerebro humano y los
efectos del entorno sobre el desarrollo cerebral.
Tarea 3.Guía única para el
desarrollo del componente
práctico Simulador Biotk
Virtual.
El estudiante será capaz de
comprender la funcionalidad de
la corteza cerebral, su
articulación e interacción con el
comportamiento humano a
través del estudio de sus
estructuras neuroanatómicas,
características y problemáticas,
desde la comparación de su
desarrollo a lo largo de las
diversas etapas del curso vital.
Identifique en el simulador Biotk Virtual cada uno de
lóbulos cerebrales (parietal, frontal, occipital,
temporal). Describiendo el nombre de cada uno 2.
Señale por lo menos 3 estructuras neuroanatómicas
en cada uno de los lóbulos cerebrales, indicando el
nombre de cada estructura. 3. Investigue y señale por
lo menos 2 estructuras del cerebro relacionadas con
cada función cerebral superior (Funciones ejecutivas,
gnosias, praxias, lenguaje, memoria y atención). 4.
Señale gráficamente estructuras del cerebro relacion
Tarea 4 Evaluación de los
aspectos neuropsicológicos
del comportamiento
El estudiante será capaz de evaluar
los aspectos neuropsicológicos
asociados a los procesos
psicológicos y cognitivos para
apoyar la elaboración de la
evaluación psicológica de niños y/o
adultos
Esta actividad es individual, el
estudiante debe evaluar los aspectos
neuropsicológicos asociados a los
procesos psicológicos y cognitivos
para apoyar la elaboración de la
evaluación psicológica de un adulto
joven o adolescente, para ello se le
facilita al estudiante el test de
valoración cognitiva Montreal (MoCA
Tarea 5 Evaluación final
El estudiante debe utilizar actividades que
favorezcan la neuro plasticidad y el cuidado de la
salud emocional y la neuro protección cognitiva,
apoyándose en elementos de
rehabilitación/estimulación neuropsicológica y
factores biopsicosociales asociados a estilos de vida
saludable.
Cada grupo presentará una propuesta a partir del
rastreo cognitivo realizado a un joven con deterioro
cognitivo, en la Tarea 5: Aspectos neuropsicológicos
del comportamiento, se deberá proponer un plan
que incorpore acciones orientadas al mejoramiento
del rendimiento cognitivo y emocional de la persona
incluyendo las orientaciones relacionadas con los
factores de riesgo y de protección biopsicosocial