28662801
Description
Mind Map by jesus sierra, updated more than 1 year ago
|
Created by jesus sierra
over 3 years ago
|
|
Neuropsicología
- Relación cerebro - conducta
- Tarea n. 1 Presaberes
- El estudiante debe
analizar desde la
neuropsicología factores
individuales y del
contexto que influyen en
el bienestar psicológico. y
vulnerabilidad de las
personas.
- Objeto de la
Neuropsicología.
Áreas de aporte.
expectativas. Mapa
mental de todas las
tareas.
- Objeto de la
Neuropsicología.
Áreas de aporte.
expectativas. Mapa
mental de todas las
tareas.
- Tarea 2 Corteza
Cerebral y
complejidad
humana
- El estudiante será capaz de comprender la
funcionalidad de la corteza cerebral, su
articulación e interacción con el
comportamiento humano a través del estudio
de sus estructuras neuroanatómicas,
características y problemáticas, desde la
comparación de su desarrollo a lo largo de las
diversas etapas del curso vital.
- Gráfico de cada uno de lóbulos cerebrales
parietal, frontal, occipital, temporal con las
principales estructuras anatómicas. cuadro
sinóptico con las funciones de cada lóbulo y los
trastornos de cada función cortical propia de
cada lóbulo. Explicación del sistema límbico, su
funcionalidad y gráfico con las estructuras
cerebrales que lo conforman. Gráfico de las
estructuras del cerebro asociados con los
procesos de cognición social: la empatía, la
percepción social.. Presentación en forma
creativa del desarrollo del cerebro humano y los
efectos del entorno sobre el desarrollo cerebral.
- Gráfico de cada uno de lóbulos cerebrales
parietal, frontal, occipital, temporal con las
principales estructuras anatómicas. cuadro
sinóptico con las funciones de cada lóbulo y los
trastornos de cada función cortical propia de
cada lóbulo. Explicación del sistema límbico, su
funcionalidad y gráfico con las estructuras
cerebrales que lo conforman. Gráfico de las
estructuras del cerebro asociados con los
procesos de cognición social: la empatía, la
percepción social.. Presentación en forma
creativa del desarrollo del cerebro humano y los
efectos del entorno sobre el desarrollo cerebral.
- Tarea 3.Guía única para el
desarrollo del componente
práctico Simulador Biotk
Virtual.
- El estudiante será capaz de
comprender la funcionalidad de
la corteza cerebral, su
articulación e interacción con el
comportamiento humano a
través del estudio de sus
estructuras neuroanatómicas,
características y problemáticas,
desde la comparación de su
desarrollo a lo largo de las
diversas etapas del curso vital.
- Identifique en el simulador Biotk Virtual cada uno de
lóbulos cerebrales (parietal, frontal, occipital,
temporal). Describiendo el nombre de cada uno 2.
Señale por lo menos 3 estructuras neuroanatómicas
en cada uno de los lóbulos cerebrales, indicando el
nombre de cada estructura. 3. Investigue y señale por
lo menos 2 estructuras del cerebro relacionadas con
cada función cerebral superior (Funciones ejecutivas,
gnosias, praxias, lenguaje, memoria y atención). 4.
Señale gráficamente estructuras del cerebro relacion
- Identifique en el simulador Biotk Virtual cada uno de
lóbulos cerebrales (parietal, frontal, occipital,
temporal). Describiendo el nombre de cada uno 2.
Señale por lo menos 3 estructuras neuroanatómicas
en cada uno de los lóbulos cerebrales, indicando el
nombre de cada estructura. 3. Investigue y señale por
lo menos 2 estructuras del cerebro relacionadas con
cada función cerebral superior (Funciones ejecutivas,
gnosias, praxias, lenguaje, memoria y atención). 4.
Señale gráficamente estructuras del cerebro relacion
- Tarea 4 Evaluación de los
aspectos neuropsicológicos
del comportamiento
- El estudiante será capaz de evaluar
los aspectos neuropsicológicos
asociados a los procesos
psicológicos y cognitivos para
apoyar la elaboración de la
evaluación psicológica de niños y/o
adultos
- Esta actividad es individual, el
estudiante debe evaluar los aspectos
neuropsicológicos asociados a los
procesos psicológicos y cognitivos
para apoyar la elaboración de la
evaluación psicológica de un adulto
joven o adolescente, para ello se le
facilita al estudiante el test de
valoración cognitiva Montreal (MoCA
- Esta actividad es individual, el
estudiante debe evaluar los aspectos
neuropsicológicos asociados a los
procesos psicológicos y cognitivos
para apoyar la elaboración de la
evaluación psicológica de un adulto
joven o adolescente, para ello se le
facilita al estudiante el test de
valoración cognitiva Montreal (MoCA
- Tarea 5 Evaluación final
- El estudiante debe utilizar actividades que
favorezcan la neuro plasticidad y el cuidado de la
salud emocional y la neuro protección cognitiva,
apoyándose en elementos de
rehabilitación/estimulación neuropsicológica y
factores biopsicosociales asociados a estilos de vida
saludable.
- Cada grupo presentará una propuesta a partir del
rastreo cognitivo realizado a un joven con deterioro
cognitivo, en la Tarea 5: Aspectos neuropsicológicos
del comportamiento, se deberá proponer un plan
que incorpore acciones orientadas al mejoramiento
del rendimiento cognitivo y emocional de la persona
incluyendo las orientaciones relacionadas con los
factores de riesgo y de protección biopsicosocial
- Cada grupo presentará una propuesta a partir del
rastreo cognitivo realizado a un joven con deterioro
cognitivo, en la Tarea 5: Aspectos neuropsicológicos
del comportamiento, se deberá proponer un plan
que incorpore acciones orientadas al mejoramiento
del rendimiento cognitivo y emocional de la persona
incluyendo las orientaciones relacionadas con los
factores de riesgo y de protección biopsicosocial
- El estudiante debe utilizar actividades que
favorezcan la neuro plasticidad y el cuidado de la
salud emocional y la neuro protección cognitiva,
apoyándose en elementos de
rehabilitación/estimulación neuropsicológica y
factores biopsicosociales asociados a estilos de vida
saludable.
- El estudiante será capaz de evaluar
los aspectos neuropsicológicos
asociados a los procesos
psicológicos y cognitivos para
apoyar la elaboración de la
evaluación psicológica de niños y/o
adultos
- El estudiante será capaz de
comprender la funcionalidad de
la corteza cerebral, su
articulación e interacción con el
comportamiento humano a
través del estudio de sus
estructuras neuroanatómicas,
características y problemáticas,
desde la comparación de su
desarrollo a lo largo de las
diversas etapas del curso vital.
- El estudiante será capaz de comprender la
funcionalidad de la corteza cerebral, su
articulación e interacción con el
comportamiento humano a través del estudio
de sus estructuras neuroanatómicas,
características y problemáticas, desde la
comparación de su desarrollo a lo largo de las
diversas etapas del curso vital.
- El estudiante debe
analizar desde la
neuropsicología factores
individuales y del
contexto que influyen en
el bienestar psicológico. y
vulnerabilidad de las
personas.
- Tarea n. 1 Presaberes
Want to create your own Mind Maps for free with GoConqr? Learn more.