Parametros Curriculares para la Educación Indigena

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Los parametros corriculares para la educación indigena, contemplan dentro de su estructura los enfoques y propositos, por lo cual da la pauta para que los alumnos que estudian dentro de este ambito logren la adquisición de una segunda lengua.
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Parametros Curriculares para la Educación Indigena
  1. Propositos, enfoques, contenidos generales, recomendaciones didacticas y linguisticas
    1. Incorporar un espacio curricular para que los alumnos estudien, analizen y reflexionen
      1. Lengua nativa, apartir de:
        1. Practicas sociales de lenguaje, orales y escritas
          1. Derecho de los pueblos índigenas a hablar sus lengua y al de la niñez a recibir educación bilingúe
            1. Apropiación de una segunda lengua, gracias al bilingüismo
              1. Adquisición de una segunda lengua. Cuando se tenga la lengua indigena como materna o viseversa
                1. Practicas sociales del lenguajge
                  1. Hambitos. Familia y comunidad, Tradición oral y leteratura, Vida intercomunitaria, Estudio y difución
                    1. Propositos: Promover, generar acciones, ligitimar, sentar las bases y poner en practica
                      1. La alfabetización se considera una bi-alfabetización
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