Fundamentos de la planificación microcurricular

Es un momento del proceso pedagógico
1. Permite
  1. Organizar y conducir
  2. Diseñar situaciones
Niveles de concreción curricullar
1. Primer nivel
  1. Políticas educativas
  2. - Estado -Min. Educación
    1. LOEI
2. Segundo nivel
  1. PEI
  2. Condiciones de cada institución
3. Tercer nivel
  1. Aplicadas al aula de clase
    1. PCA
    2. PCB
    3. PTA
Proceso de aprendizaje
1. Es un proceso INTERACTIVO
  1. El sujeto interactúa con información nueva
  2. Es individual pero resulta de la interacción con otros
Aprendizaje significativo
1. Si se puede relacionar con ideas previas
Zona de desarrollo próximo
1. Distancia entre el nivel REAL de desarrollo y el nivel de desarrollo POTENCIAL
Teoría de Bruner
1. Descubrimiento
2. Diálogo
3. Currículo espiral
4. Formato adecuado
5. Extrapolación y llenado de vacíos
Planificación, pedagogía crítica y constructivismo
1. Relación entre teoría y práctica
2. Da respuestas
3. Desarrollo integral
4. Flexibles
5. Aprender a aprehender
  1. Investigando
  2. Construyendo
6. El protagonista es el estudiante

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