Consideraciones para el diseño didáctico de ambientes virtuales de aprendizaje: una propuesta basada

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Consideraciones para el diseño didáctico de ambientes virtuales de aprendizaje: una propuesta basada
  1. Los ambientes virtuales de aprendizaje
    1. Virtualidad en los ambientes de aprendizaje (presencial, no presencial, mixta)
      1. Constitutivos
        1. Medios de Interacción, recursos, factores ambientales, factores psicológicos
        2. Conceptuales
          1. Diseño Instruccional, Diseño de la Interfaz
        3. Diseño de la Interfaz
          1. "Menú" Ejem: Webquest
        4. Las fuentes del aprendizaje en el diseño de ambientes virtuales educativos
          1. Fuentes Analógas
            1. Fuentes Digitales
            2. Las funciones cognitivas, estrategias didácticas y elementos constitutivos de la interfaz
              1. Motivación
                1. Estímulos relevantes
                  1. Nuevos Entornos Comunicativos y Expresivos
                    1. Nuevas experiencias formativas
                    2. Implicaciones y lineamientos que sustentan el modelo instruccional
                      1. Fase 1: Preinscripción
                        1. Intenciones Educativas
                          1. Objetivos Generales
                            1. Análisis Curricular
                              1. Objetivos Específicos
                        2. Fase 2: Instrumentación
                          1. Selección de Estrategias y Medios
                            1. Diseño de Actividades y Técnicas Didácticas
                          2. Fase 3: Operación y Evaluación
                            1. DISEÑO DE LA INTERFAZ
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